
富人的逻辑
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在第四次工业革命时代,人们面临着充满难以预测的波动和经济焦虑。这一变革对传统工作岗位产生了影响甚至消失。人们开始质疑大学教育的价值,尤其是商学院。然而,从历史上看,高等院校在社会发展中起到了关键作用,并且与工业化形成了共生关系。即使在技术飞速发展的时代,大学仍然保持着基本作用,并需要坚持推进有用研究、培养满足社会需求的学生以及为人民服务的使命感。未来可能需要培养所有学生像博士一样具备原则素养、数据素养、技术素养和人文素养,并强调提出有意义问题、实践批判性思维以及终身学习的倾向。大学在发展中的作用重点关注工业化和快速增长,但其价值可能从固有组成部分转向交易性成分。


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