第11集 张乡绅送礼 老太太犯病

兰湾散人，管理学博士、教育硕士、艺术鉴赏评论人，选读百名作者的诗文精品。

我不是教语文的，不过我喜欢读古诗文，读起来朗朗上口，有唱歌的感觉。条件是得喝两口才能上劲儿……来，拿我的酸奶来！

《莫负好时光·2020 : 诗词日历》是一套做成日历形式的插图版诗词读本+精美手账+自然生活科普读物。全套书一共4册，分为春、夏、秋、冬，一天一首经典古诗词，契合当日对应的时节、花信，好读好记。全书共378首诗词，包含135首新课标推荐背诵的篇目；一首诗词一幅画，给你美的享受。每周还有一个诗词故事，带你了解诗词和诗人的小故事。

古典诗歌是中国传统文化最好的载体之一，儒家文化的精髓“修身、齐家、治国、平天下”的道理无不蕴含其中。她正如陈年老酒愈陈愈香，虽经时代风雨的侵蚀，却愈加香气四溢，灿烂照人。学生们在诵读古诗的过程中，自会受到民族人文精神的熏陶感召，在完善自身人格修养、提升文化品味的同时，必将自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神、推动社会进步的历史重任。 在中国古代，古典诗词的学习都是从孩提时代抓起的，有很多诗词学习方面的启蒙读物，像《笠翁对韵》、《千家诗》等都是其中的优秀读本。让孩子在阅读的同时感受诗词的音韵之美。节奏的变化、语言的流畅，使孩子们读起来朗朗上口，大大扩展了诗词的传播。 当然，只能阅读诗词是不够的，还要学会解读诗词，以提高自己的诗词鉴赏水平。解读的途径无非是了解作者的生平，诗词创作的背景，诗的题材，诗的立意、诗的结构等。然后再到章法、词句的解析、字的用法等。这些包括了诗词鉴赏的应有要素。我们在节目中基本上会遵循以上原则，但会更加注重知识性和趣味性，尽量利用有限的时间给孩子们传输更多有用的东西。在解读过程中，我们也会注重方法的新颖性和视角的独特性，以便让孩子们掌握更多的知识点。我们还会注重解读的精准，尽量还原作者的原意。我们还会保持解读的独立性，不会轻易的人云亦云，敢于纠正前人一些不合适甚至错误的地方。当然，这种独立性是建立在充分论证基础之上的。虽然说“诗无达诂”，总不能胡言论语，要尊重其内在的逻辑性。 我们这个节目不只是给孩子们听的，也特别适合家长的学习。一般来说，家长的接受能力比孩子们要强一些，家长学好了再传授给孩子，将更有助于孩子的理解。 诗词的学习是一个漫长的过程，要持之以恒，坚持不懈。希望我们的节目能起到一个抛砖引玉的作用，激发大家学习古典诗词的热情和兴趣，让更多的人参与古典诗词的传播，并将其发扬光大。

吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式，才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。因而吟诵也是汉语诗文的活态。

《柳如是别传》是陈寅恪创作的传记。全书八十余万字，共分为五章。第一章“缘起”介绍写作此书的原因，第二章考证柳如是最初的姓氏名字、家世以及附带问题，第三章考证柳如是与陈子龙等交往问题，第四章考证柳如是与钱谦益交往及相关问题，第五章考证他们夫妇如何从事“复明运动”及钱氏家难。

古典文学名著，作者：曹雪芹高鹗

《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。

2016年应大连父母规同修邀请，对南怀瑾老师的论语别裁进行研读，可惜未全部完成，2018年经过准备之后，决定借用蜻蜓的平台对南师的思想进行传承；故以末学谦恭之心，重新研读南师之思想，传统文化之精髓；尽自己一份绵薄之力。 ----萧绎 2018.5.15

陈昌文是一个现实主义者，是一个实践主义者，他要求任何事情的发生，必须有利于我们，这就是陈昌文解读《论语》的缘起。通过陈昌文的解读，让我们在中国古老的智慧当中去发现自己的缺点，做到知行合一，有利于我们的事业、人生，同时帮助大家提升心性、人文素养，帮助大家把生活过得更好。