
清华公开课:审美的历程
审美的历程是目前国内艺术史和艺术鉴赏等类型课程中,首次运用历史唯物主义对各个社会历史条件下审美观的形成、发展和演变过程展开全面的历史研究的一门课程。
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在古典艺术中,内容意义是精神的个性,而在象征性艺术中,内容和形式还存在着不适应和矛盾。古典性艺术结束了对崇高和象征的追求。而在象征性艺术中,不同阶段只是同一个矛盾不同方式的表现。最终,象征过程变成了有意识隔裂,并且成为了被认知和领会的意识到的象征。崇高的艺术则将意义作为独立精神普遍性,并将具体客观存在视为否定面。



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