
民乐背后的故事
“中国传统器乐”的课程将使学生初步了解中国传统器乐的历史发展梗概;针对传统器乐中具有代表性的独奏音乐和地方乐种优秀曲目,在感性认识的基础上进行理论的总结和概括;本课程致力于提高学生的中国传统音乐文化的修养和审美意识,掌握中国传统器乐的艺术风格和特点,增进他们对祖国传统音乐文化遗产的熟悉和感情。
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5期
图示是一种内化的或简化的心理组织或结构,是关于一类事物的有组织的大的知识单元。它在认知过程中起到起点和核心的作用,帮助我们将相互联系的概念、命题和表象组织起来,形成有组织的认知单元。同时,图示还对新觉察到的信息起到引导组合和影响我们知觉过程和结果等作用。



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