梁太祖朱温是一个怎样的人?后梁的建立者朱温个人生平介绍

科举考试每三年举行一次，应试者数以万计，都是由中央和地方政府出资举行，那么历代帝国为何要花费巨资组织如此大规模的考试呢，有是什么原因促使成千上万的士子不畏严寒酷暑义无反顾的涌向科场呢？在长达1300年的科举历史上，一代又一代的读书人又是如何为登科及第而前赴后继的呢？在这个专辑里我就要给大家讲述一下中国古代的科举制度，欢迎大家在评论去多多指教，互相交流。

《人类群星闪耀时》分别向我们展现了10个决定世界历史的瞬间：千年帝国拜占庭的陷落、巴尔沃亚眺望水天一色的太平洋、亨德尔奇迹的精神复活、老年歌德热恋的悲歌、滑铁卢的一分钟以及马赛曲神佑般的创作。而这10个历史瞬间神奇地降临到10位传主的身上，他们或是被命运高高举起，送入英雄们的殿堂；或是被狠狠嘲弄，抛入千秋遗恨的行列。当强烈的个人意志与历史宿命碰撞之际，火花闪烁，那样的时刻从此照耀着人类文明的天空。 巴尔沃亚成为第一个看到太平洋的欧洲人；仅仅一秒钟的优柔寡断，格鲁希元帅就决定了拿破仑在滑铁卢之战中失败的命运；七十多岁的歌德像情窦初开的男孩爱上了十几岁的少女，求婚未遂之后，老人在萧萧秋色中一气呵成地创作了《玛丽恩巴德悲歌》；流亡国外的列宁不顾自己的荣辱毁誉，乘坐一列铅封的火车取道德国返回俄国，十月革命就这样开启了历史的火车头……

历史的组织方式有很多种，包括按时间顺序，按文化，按地区和按主题排列。这些划分不是相互排斥的，而且经常存在重大重叠，例如" 1830-1975年的过渡时期国际妇女运动"。尽管现代趋势已趋向于专业化，但历史学家可能会同时关注非常具体和非常普遍的问题。被称为"大历史"的地区抵制这种专业化，并寻找普遍的模式或趋势。人们通常出于某些实践或理论目的研究历史，但也可能出于简单的求知欲而对历史进行研究。

每期认识一位历史人物。既了解Ta的生平事迹，也去探寻Ta的思想情感。 江畔何年初见月，江月何年初照人。 裹挟在时代大潮里的我们，手举冰美式，向远隔千年的TA们，来一场时空对话。 立志做到100期，希望你如清风，助我flag高高飘扬。

集合大家之言，探究被演义的三国，还原更接近真相的三国历史，上帝视角，找寻良臣谋士排兵布阵的现代商业启示！

什么是“大历史”？不是写一些故事，然后总结几个不痛不痒的结论就可以了。既能深入细节，展现真实历史场景之艰难，又能跳出时代，笼括时代之大起大落，才能称得上“大历史”。 所以，天下大势，哪里是一句“合久必分，分久必合”就能说清的！

秦始皇曾经下旨繁育出“甪端” 异兽。 他的泰阿剑携裹着一个绝大的谜团。秦始皇病死沙丘，他留下的遗言又是什么。秦始皇的传国玉玺背后，藏有哪三个让专家都疑惑的“防伪”措施。

《苏遥说日本史》是一部关于日本历史的脱口秀节目，作者在参考大量日本史书籍的同时，精心创作录制而成。有趣、有料、有包袱，一套节目让你听懂从日本神话时期到战后日本，听苏遥神侃日本前后2600年！ 《苏遥说日本史》共分为6部：天皇世系、武家天下、战国群雄、明治维新、军国之路、日本重生；每部50讲，每讲15分钟，共300讲。

丰臣秀吉充满传奇色彩的一生被鲜明地分为三个阶段，出身贫贱但天资聪慧，他是被人呼来喝去的“猴子”。他是普通农民之子，给信长牵马坠镫，负责柴米油盐。他的姓氏竟为拼凑而来，他是土味儿十足的“藤吉郎”。人生转折点，日本战国时代的英雄史诗之作；在信长死后，他如同打通了任督二脉，诛明智、灭柴田、降德川、平本条。身为一介武夫的他，竟能成为文臣领袖关白，获得天皇赐姓丰臣后封为太阁！并在群雄争霸的战国时代统一日本！ “图朝鲜，窥视中华，此乃臣之素志” 野心被欲望支配，痴心妄想侵略朝鲜，染指大明。狂悖雄心竟想豪取天下，因果有轮回，此举加速断送了他原本就不稳固的丰臣政权，最终抱憾而亡。

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