饥饿年代的梦

作者迪马回忆青少年时期因中考失利后的升学困境，未能实现父亲期望的中专未考上的家庭压力，最终选择进入县城高中的寄宿生活。在物质匮乏下的饥饿记忆中，他描述学校食堂的粗劣饮食与长期饥饿，身体孱弱却未阻碍文学梦想的萌芽。
高二分科后，文科成绩提升的关键因素显现，他因摆脱理化科目连续两年名列前茅。期间创办文学社团，但因资源不足与成员矛盾导致文学社团创办与解散，甚至因情感纠葛卷入校园暴力事件中的成长代价，初次直面人性凶险与背叛。
最终，英语老师点破贫困对学业的影响，作者虽未考上顶尖学府，却以时代对比下的教育问题为结，反思不同年代的困境：过去是物质匮乏与暴力，如今是奥数与课业压力，揭示教育环境变迁中不变的挑战。