第28章·太原篇：雀鼠谷的疑团（上）

本专辑将以唐诗为线索，深入探讨大唐王朝的政治、经济、文化等方面的发展。通过对诗歌的解读，我们将展现大唐王朝的历史画卷，揭示王朝兴衰的奥秘。 一起领略大唐王朝的辉煌与沧桑，感受唐诗的魅力与智慧。接下来，我们将通过诗歌解读、历史分析、文化传承等多个维度，为您讲述属于大唐诗人的传奇故事。 与热爱，让你像听剧一样听历史、懂人物、学诗词，同时全面提升你的审美以及诗词鉴赏能力。

唐太宗曾经说过： “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失” 历史作为经久不衰的主题，被广泛的用到了近些年大火的游戏当中，经常玩游戏的朋友对游戏里的英雄人物一定都很熟悉，可是对于历史上真正的他/她，你又有多少了解呢？ 在本期课程里，铁扇将用风趣幽默的方式，妙趣横生的语言和引人入胜的故事，来对那些耳熟能详的历史人物和事件进行解读，让您在愉快的氛围里轻松的感受历史的魅力！

在中国两千多年的漫长帝制社会里，皇帝是国家的最高统治者，自公元前221年秦王嬴政称皇帝始，到1912年“末代皇帝”溥仪止，中国共有422位皇帝，其中不仅有唐宗、宋祖这种英明神武的明君，也不乏愚昧暴虐的昏君。所谓昏君，即昏庸误国的君主，他们的出现往往是王朝的拐点。在此，我们推出《中国皇帝全传之昏君篇》，从这422位皇帝中，我们从中“奇葩”和“昏庸”两方面进行综合评价，挑选出十个最为昏庸的皇帝，全面记录这十位皇帝生平，讲述他们的荒唐事迹，评述他们为后人留下的警示。

国剧《长安十二时辰》一鸣惊人， 在赞叹其制作精良的同时， 我相信： 你也对剧中人物的历史原型深感好奇。 他们究竟有着怎样传奇的一生？ 他们的性格与作为真的和剧中角色一样吗？ 虚构的剧情，和真实的历史又有着怎样的微妙关联？ 这部作品究竟想表达怎样一种人文情怀？ 刘建立博士结合《长安十二时辰》，精选其中十二位重要人物原型，为你讲述他们的历史和轶事，带你回到盛唐，寻找所有好奇与疑惑的答案。

在人类历史的表象之下，总是暗含着许多看似不起眼的线索，也许一直以来笃信的“真相”背后，又有另一番景象。我们为什么要研究几十万年前的人类，是因为我们今天仍然生活在石器时代那巨大的惯性之中，但大部分时候我们根本不自知。探寻我们的祖先，就是了解我们自己。 主播介绍 河森堡：人肉背词机；知识大V；2016年《一站到底》冠军 课程大纲 为什么周口店北京猿人的头盖骨只有眉骨以上的部分？ 为什么2型糖尿病、抑郁症、瘾、血栓在石器时代其实是好基因？ 为什么要研究几十万年前的人类？ 因为我们今天仍然生活在石器时代那巨大的惯性之中，大部分时候我们并不自知。 探寻祖先，就是了解我们自己。 你将获得 1、幽默风趣有深度地详解人类史 2、工作之余放松精神，丰富大脑 3、提升人文素养，增强人生底蕴

从大秦的铁骑到罗马的荣光，从蒙古的征服到大英的日落，人类文明的历史，就是一部帝国的兴衰史。它们有的以武力横扫欧亚，有的以商业纵横四海，有的因专制而强盛，有的因分裂而灭亡。它们的成功与失败，至今仍影响着世界格局。

我们中华有源远流长的历史，经历的朝代一个接一个，而春秋,是中国历史上 最奇幻的时代； 是我国历史上最重要的时代之一,它奠定了未来两千多年的格局； 也奠定了未来中国的文化基础,以及你今天的思维方式。 春秋时期百家争鸣奠定了中华文明的基石，四书五经铸造了后世中国人的价值 观。 这个时代有英明神武的君主，有翻云覆雨的说客，有所向无敌的武将，有智慧 通天的智者，百家争鸣造就了中国文化的基因,而春秋战国也打造了中国历史 的基石。 为了让更多人对这段精彩的历史时期有更多的认识，主播雨果老师为你挑选春 秋战国时期那些耀眼的人物，讲述他们精彩的故事，继而透过历史故事，感悟 更多人生智慧。 了解了春秋，你才会了解到我们的祖先有多们的伟大，他们的伟大超越了我们 的想象。在伟大的周公奠定了中华文明的基础以后，春秋战国作为一个百家争 鸣的舞台，给了无数英雄们表现的机会。 春秋如此的精彩绝伦，让我们一起走进它，了解它！

以《明史》为基础，全面展现了大明帝国开国后波云诡谲、血雨腥风的历史画面。刻绘了朱元璋在创业、守成和选择接班人的过程中，其性格、手段和策略的不断转换；描摹了围绕在这位开国皇帝身边的元老和勋贵们，他们的暗中较量、相互扶持或彼此构陷，以及随之而来的权力消长。展开了一幅幅生动的大明宫廷和市井生活画卷。

杨坚是隋朝开国皇帝，他在位期间成功地统一了百年严重分裂的中国，开创了先进的选官制度，发展文化经济，使得中国成为盛世之国。杨坚在位期间，隋朝开皇年间疆域辽阔，人口达到七百余万户，是人类历史上农耕文明的高峰时期。杨坚是西方人眼中伟大的中国皇帝，被尊为“圣人可汗”。《开皇盛世杨坚/开国帝王系列》解读真实的隋文帝杨坚，解开他成功上位的历史密码。通过对他取得霸业以及辅政者的经验教训、智慧、谋略进行总结，期对我们当下的人生提供借鉴、指导。

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