
时间从来不语 却回答了所有问题
季羡林
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第六节讨论了教育目的,包括概述、层次结构和功能。其中,全面发展教育是我国教育的基本精神,包括德、智、体、美和劳动技术等方面。德治体美劳相互独立又相互促进,共同构成了全面发展教育的整体。


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