Vol.2 当考研考证成为大学生活主线,问题出在哪?

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7年来,南都观察以文章的形式,向读者提供各种视角的社会观察与观点,尝试与读者一起探讨公共问题,寻找思考的路径与可能性。同时,编辑部自己也在探索,这个内容是否读者的关注焦点?这样的表达是否读者友好?还有什么其他的传播方式,能帮我们到达更多的读者,传递更多的内容? 这是我们推出这个播客栏目的初衷,在信息传播方式和不同场景下读者需求越来越多元的今天,尝试通过听觉来传递一些不同的东西。 这个播客会是与“南都观察家”并行的栏目,在后者继续坚持理性思考,通过结构严谨的论述来研究问题时,新生的播客栏目会采取相对轻松的、与嘉宾聊天的方式,然而,我们的话题依然会是一贯以来的风格:去观察社会上的种种现象,去思考和想象各种可能性。 因此我们把这个新生的栏目命名为“透镜LENSWAVE”,一方面,希望它可以成为一面透镜,帮助我们去看到这纷纷扰扰的世界中不那么明显的一些事物,另一方面,也希望它是一个浪潮,推动着我们向前。
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7年来,南都观察以文章的形式,向读者提供各种视角的社会观察与观点,尝试与读者一起探讨公共问题,寻找思考的路径与可能性。同时,编辑部自己也在探索,这个内容是否读者的关注焦点?这样的表达是否读者友好?还有什么其他的传播方式,能帮我们到达更多的读者,传递更多的内容? 这是我们推出这个播客栏目的初衷,在信息传播方式和不同场景下读者需求越来越多元的今天,尝试通过听觉来传递一些不同的东西。 这个播客会是与“南都观察家”并行的栏目,在后者继续坚持理性思考,通过结构严谨的论述来研究问题时,新生的播客栏目会采取相对轻松的、与嘉宾聊天的方式,然而,我们的话题依然会是一贯以来的风格:去观察社会上的种种现象,去思考和想象各种可能性。 因此我们把这个新生的栏目命名为“透镜LENSWAVE”,一方面,希望它可以成为一面透镜,帮助我们去看到这纷纷扰扰的世界中不那么明显的一些事物,另一方面,也希望它是一个浪潮,推动着我们向前。
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节目详情

上期的节目里,我们和21世纪教育研究院的熊丙奇院长围绕高考这一主题展开了一系列的讨论,包括高考从选拔到评价功能的转变、大学从精英教育到大众教育的定位变化、什么是多元评价以及如何作多元评价、如何推行大学录取的招考分离,等等。

第二期节目,我们将在上次讨论的基础上继续探讨高等教育相关话题,例如怎样办出高质量的职业教育、如何促进高等教育与社会发展良性循环、如何转变大学功利化倾向,等等。希望与听众朋友们一起思考高等教育真正的功能与意义。

1:00 如何评价“大学高中化,考研高考化”的趋势?

6:28 追求升学率指标的弊端

9:29 中国家长为什么不愿意选择职业教育?

17:02 学历“内卷”的背后是什么?

21:09 大学“考证热”反映高等教育存在什么问题?

24:14 如何更好发挥高校人才培育作用?

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