
从模仿到创造:可复制的创造力
"本书将培养创造力分解为三个阶段:第一个阶段是模仿,即启动自己的“感性传感器”;第二个阶段是想象,就是指发现生活中的问题,思考并解决问题;第三个阶段是创造,反复地输入、输出,最终形成自己的风格。
书中还配有可爱的漫画插图,能够启发创作者提高自己的创新能力,从而在社会、职场更具有优势和竞争力。"
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在提供大量信息给敌人这一观点中,作者通过描述地图学发展成熟的极端例子以及额外信息对决策的影响来说明了过多的信息并不一定能帮助人们做出更好的决定。


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