主旋律的小喇叭
一个学术界的败类、一个被AI淘汰的码农、一个没收入的车手，姆们仨一起发现社会问题、讨论问题、求甚解以及没事儿钻个牛角尖，希望我们的矛盾能成为您的笑点！
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9期
05 该如何理解你，地球上另外30亿人口
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节目详情
这期我们团队想聊一聊，两性之间的性别认知、性别偏见，它们究竟如何伴随我们的成长，发生和建立起来的。温馨提示：如果你是个严肃的女性主义者，听这期可能会有点不适，因为这期我们的欢笑声太多，还请做好心理准备:)
#本期成员
主持人：小po（豆瓣：石小po）；小天（豆瓣：李小天）；舒扬
嘉宾：Tuca：《不爱学习》团队唯一一个男生（即刻Tuca）
#节目内容提要
03:05 不爱学习的主播们有意识的性别教育起源于什么时候？
11:40 一些国家和地区仍然有非常严重的月经羞辱
20:40 男生真的在学习方面后劲更足吗？
27:50 “性别不是天生的，是后天塑造的”
29:20 我们何时意识到了社会对男性更加优待？
35:20 如何理解雌竞——女性对女性的敌意？
42:00 男人真的没有一个好东西吗？
49:20 如何看待外形对社会跃迁带来的优势？
56:42 怎么看待ayawawa所说的女性的“情绪价值”？
1:03:00 现在的女性主义思潮，矫枉过正了吗？
#制作相关
音乐：Llama in Pajama-Free PD
剪辑后期：舒扬/小po
时间轴/简介：小天/小po
logo设计：James Chan (notjameschan.com)
#互动方式
微信公众号：不爱学习Pod
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大家都在听
人际交往
解锁关系密码，让连接更自在。
为什么真心付出却总遇冷遇？为什么想拒绝却开不了口？为什么亲密关系里总在互相伤害？那些卡在关系里的困惑，或许藏着未被看见的相处逻辑。
这张专辑跳出 “搞好关系” 的套路，用心理学视角拆解人际互动的底层规律。从 “非暴力沟通” 四步法化解冲突，到 “边界感” 建立公式守护自我；从 “共情能力” 的刻意练习，到 “人脉经营” 的长期主义逻辑。每一期都结合真实案例，给出可复制的行动方案。
我们不教你虚伪的社交技巧，而是帮你找到适合自己的关系模式。无论是职场中的合作博弈、朋友间的距离拿捏，还是亲密关系的深度经营，都能在这里找到平衡的支点。
让每一段关系都滋养彼此，让每一次互动都忠于自己 —— 好的人际，是成为自己时恰好被看见。
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8期
二次生长：“自我”是一个人生命的王冠
生命的长度不是寿比南山，容颜的秘密不是青春永驻，生活的日常不是平安喜乐，世俗的现实不是衣食无忧，情义的保障不是白头偕老，人生的境遇不是一帆风顺，如果是，那这些话又怎么会成为呢？
一个人一生的意义，是他为自己下的定义，而非他人界定。想要的人生，无非“努力争取尽心维护”。
许多问题，我们苦苦寻求的答案或许并不外在，不在他人，而在自身。让自我觉醒，让自己成长，永远是困惑的备用钥匙。把自己的问题搞明白，人生难题也就解决了七七八八。
乔迦多维度深聊原生家庭、两性关系、个人社会价值，以及精神认同，分享了人生上半场的自我纠偏，以及人生下半场的开拓。虽是女性视角，但并不囿于女性维度，视野开阔，思路通透。成年人的世界，不幻想、不侥幸、不恐惧、不委屈、不凑合，自我养育，二次生长，永远向上。
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60期
内控式早教思维训练营
该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。
内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。
具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。
希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。
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30期
2小时构建终生阅读系统
碎片化阅读的利弊是什么？——碎片化阅读=做个精神的流浪汉，饿不着但也不富有
如何提高阅读的效率？——“三步分层阅读法”，对每本书进行高效能处理
怎样养成日常阅读习惯？——从让你愉快的书开始，阅读会像享受美食一样欲罢不能
如何找到一本好书？——内心的“万有引力”法则，将会指引你找到它
信息时代，怎样阅读？¬——下次再仔细看=永远不会再看！不如立刻、马上、现在就记住它
读过之后，怎样才能记得住、说得出？——从今天起做一个信息的输出者！学会输出，才会更好地输入
相关图片资料链接：https://pan.baidu.com/s/1f-Ldq25jG4HI-bQa9gt4Lw（密码在付费内容的音频中）
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26期
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