第三讲:五行的旺相休囚死

天行象法-梅花易数（象占）网络班录音，天行老师（王子禹）网络亲授班课程录音。

陈刚老师，从事多年的传媒教育工作，分别就职于重庆电视台、英国领事馆，对于中西方文化有深入的研究，致力于象数派易学和术数文化的实践，精讲《周易预测学》，欢迎关注“八卦六爻“。

知名紫微斗数学者周宣易老师23年录制的进阶课！（私信周老师，领视频课程） 独立学者周宣易，易学研习14载；10年命理行业从业经验；6年前创办紫微堂，专职从事易学方向（紫微斗数）的教学工作。 经过多年的教学，学生遍布中华大地的每一个省份，也遍布各行各业；无论是普通的公司职员，还是身价上亿的老板，在这里，他们都因紫微智慧而受益。

《周易》实为“周礼”；假“卜筮”之辞，以言“周礼”。 1、 “卜筮”与“礼乐”的目的相同，都为趋吉避凶，行事顺利。 2、“礼”有统一的标准，能弥合不同派宗以及同宗派之间解读的分歧；能有效的统一不同版本《周易》之间的字、词、辞之间的不同。 3、以“礼”解之通俗易懂，可读、易读、易懂。 总之，“礼”才是《周易·易经》所要言的“本义”、“原意”。

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儿童启蒙经典教育丛书《正蒙课诵》，包括：蒙训，豫诚堂家训，太上感应篇，文昌帝君阴骘文，朱柏庐先生治家格言，孝经。由中和传习馆宁中老师讲解。此音频选自网络授课实时录音。

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关注 微信公众号“微明易经文化传播”，品味更多周易知识与生活智慧。《火珠林》提出了“卦定根源，六亲为主”，主张用五行生克刑害，合墓旺空等进行断卦，继承了京房易的理论，又为后来卜筮的传播打下了坚实的基础。后人称这种筮法为“火珠林”法。微明老师为大家深入浅出讲解此书中的精妙之处，结合现代思维从另一种角度学习传统文化。

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