谈金：他们的金朝 008 完颜希尹：女真文字创制者 3

"从公元前221年秦王嬴政称“皇帝”始，到公元1912年末代皇帝溥仪宣布退位止，中国封建王朝一共诞生了约420位皇帝。 他们或流芳百世、或遗臭万年、或泯然众人。今天，试从功绩、创新、影响、风评四个维度，选出十位——“明星”皇帝。"

"本书以三国“英雄”为主题，重新演绎那段百年史，按照时间的顺序，把一件件曾经发生过的历史事件向读者娓娓道来。探究成功者为何成功、失败者为何失败，对于许多认识上容易有偏差的人与事给予还本清源。 本书中将讲述汉末时代最具传奇性和影响的人物曹操病逝于洛阳，曹操的儿子曹丕继位为魏王，一个新的时代开始了。"

吕布传记小说|双播剧|从少年英雄到乱世英才，讲述吕布短暂传奇的一生。 【演播】：男播|东山屹，一个地道的东北人，全声线主播。 女播|吐泡泡的刺猬X，多风格全声线。 【作者】：王福林，中国作协会员。获内蒙古自治区“索龙嘎”文学奖。著有《荒魂》《村魂》《河魂》《情迷》《凡尘》《吕布在五原》《省委纪检组》《喇嘛哥哥与二妹子》等小说。 【统筹】：幸福海海 【后期】：幸福海海、珍珍、七家舍、道韵有情、一朵小蕾蕾、夏筠依依、南歌子鱼、期-盼、素婉钎尘 【主题曲】：《江湖之间》 【演唱】：短短music 【美工】：亦寒 【监制】：优嘉剧社 - 莺桃红了 【制作】：优嘉剧社 - 倾心打造 【出品】：翎远华章 【简介】：三国第一条好汉吕布出生在五原郡的河套平原，父亲吕良则是驻守五原郡的将军，受父亲以及教官的培养训练，吕布十六岁就成长成为一名边关杀敌的英雄。吕布为了想干一番事业，甘愿伺候董卓。后王允开始鼓动吕布暗杀董卓。吕布杀了董卓救出了爱妾。董卓的部下杀来，吕布虽然在竭力保护皇上，但终因寡不敌众而溃败，只好独自带人逃出京城另谋出路。吕布乱世英雄的一生，在刘备的煽动下，曹操将其杀害。

小说围绕金田小姐的婚事引起的风波，有力地揭露了资产阶级，批判了社会拜金主义风气。金田老爷是靠高利贷起家的、“穷凶极恶，又贪又狠”的大资本家，拥有大量的财产。他的“堂皇富丽的公馆”，与苦沙弥的“暗黑的洞窟”恰成鲜明对比。他发财致富的“秘诀”是“要精通三缺”，即缺义理、缺人情、缺廉耻。“把鼻子、眼睛都盯在钞票上”，“只要能赚钱，什么事也干得出来”，把金钱看得比生命还重要。金田依仗自己的财势，成为社会上赫赫有名的人物。他财大气粗，仗势压人。主人公苦沙弥安贫、正直，教书十年与他素不相识，只是慢待了他的老婆，他便兴师动众三番四次进行打击，致使苦沙弥的身心受到严重摧残。买通的落云馆的顽童搞得苦沙弥坐卧不宁，他却得意洋洋地说：“……这个家伙……不久将来，总会投降的呢。”一副奸诈、凶狠可憎的面目暴露无遗了。所以，连“猫”也觉得金田是“最坏的人类”。

大型多播喜剧，讲述风流才子唐伯虎一生的大起大落。他出身平民，才华横溢，少年轻狂，却遭亲人离世的重大变故。重新振作后高榜得中，却又因官场争斗被诬科场作弊而下狱，功名尽废。寄情诗画，归隐田园，寻觅知心爱人，又被宁王裹挟，几遭灭顶之灾。唐伯虎一生曲折飘零，这才有了苦难锻造的锦绣般的文字和那些传世的画作。【金帐汗文化有声书系列精品，茴香书苑倾情制作。好读，好听，好知识。】

墨子是战国初期一位主张言行合一的哲学家、科学家和实干家。鲁迅称他是“中国的脊梁”，传奇式的伟大英雄。他所提出的“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”等思想，也成为中华文明核心价值的重要组成部分，对国人的人文精神培养和人格塑造，都产生了深远的影响。 本书以墨子救宋事件为核心情节，再现了墨子和他的时代，使读者通过本书，了解墨子的思想理念，感受墨子的人格魅力，以及墨家无私无我、慷慨赴义的精神和勇气，从他的功业与思想中获取文化自信与精神力量。

诸葛亮（181-234），字孔明，号卧龙。琅琊郡阳都县人。 诸葛亮出身于官宦世家，父母早亡，少年时为躲避战祸，辗转流落荆州。后在隆中度过十年隐居生活，直到刘备三顾茅庐，才出山为仕。 为报刘备知遇之恩，诸葛亮殚精竭虑，为刘备提出著名的隆中对策，占领荆州，夺取益州，打下三分天下的基础。 刘备病逝之后，诸葛亮肩负托孤之重，心无二志，全心全意辅佐刘禅。为巩固帝业，兴复汉室，他不顾自己年老体衰，接连北伐，虽无功而返，仍矢志不渝，最终命殒五丈原。 诸葛亮不仅是著名的政治家、军事家、思想家，还是伟大的发明家。他推演兵法，制作出八阵图；还革新连弩，能连续发射十支羽箭；又制作木牛流马，为山地军事运输做出重要贡献。 他一生谨慎务实，为政至公，兼有君子之德与忠臣之节。因为他的功绩和忠心，千百年来，广受世人称颂。他 “鞠躬尽瘁，死而后已”的可贵精神，至今仍是后世学习的楷模。 本书用一组故事，写出了这位政治家的不凡一生。

和珅，在近几年盛行的清宫戏当中，被塑造成了一个不学无术、贪腐狠毒的形象，实际上，和能够成为乾隆后期的“二皇帝”，就已经说明了他并非庸庸碌碌之辈。和，尽管是官宦子弟，但他幼年父母就已去世，家道衰落；尽管是满洲旗人，但在满是皇亲国戚的北京城，却毫不显眼；尽管聪明好学，但与骄横跋扈的贵胄子弟竞争，却毫无优势可言。

本书是“跟着课本学历史”系列的第五本。时间跨度为从北宋开国，到元朝结束止，包括北宋、南宋、辽夏金元等朝代。内容包括北宋结束五代乱局、恢复大一统，宋太祖立下重文轻武的基本国策，两宋与辽、西夏、金、元的对峙，元朝统治时期的中国社会等，同时也详细介绍了宋元时期的民族关系发展。

我们过去的人生经历塑造了我们当前的思维模式。我们会用这种思维模式来思考某件事，看待某个人，解决某个问题。大多数时候，当我们这样做时，事情恍然大悟，他人可以理解，问题迎刃而解。然而我们在一生当中难免会遇到一些事、一些人、一些问题，让我们觉得“事情怎么会发展成这样？！”“这个人怎么能这样对我？！”“方法怎么就行不通？！”事实上，作者认为，是我们的惯性思维制造了我们的问题，而我们又在用惯性思维解决问题。如果我们能换个思维模式看问题，问题将不再是问题