“双新”背景下开展化学微点深度研究的实践

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2022林聪聪

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武穴男孩
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终身学习已经成为当今社会的一个重要特征,它要求公民具有良好的自我评价、自我教育的能力。
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# 化学反应

# 科技

# 氧化还原

# 实验教学

在‘双新’背景下,研究者通过实验探索非氧化还原反应能否设计成原电池,发现氯离子与银离子反应的净反应可以构成产生电流的电池,但溶解氧会影响电流强度。实验强调了原电池的构成并非仅限于氧化还原反应,且实验设计有助于教学改进。

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