
《无机化学》宋天佑第四版2019年高教社
阴、阳离子间具有吸引力而相互制约,因此,发挥作用的离子数少于电解质完全解离产生的离子数。
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本文围绕“重塑师范生角色创新“中学化学实验教育研究”,以高中化学作业设计为主要内容进行探讨。通过深挖教科书、利用STSE素材、钻研高考试题等路径,提供了一些实践案例,并强调了关注科目交叉融合和联系化学史的重要性。



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