我会魔法了上

狼人杀 每天5：00播出（二、六、日不播出）

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“我们曾经仰望星空，思考我们在宇宙中的位置。” 梵高的《星空》为何受追捧， 因为怪诞却旖旎的想象赋予了广阔天际无穷的可能。 爱因斯坦的话虽精辟但也更显悖谬： “如果你们理解了我所要告诉你们的事情，那么显然我没有讲清楚。” 宇宙之美实在太迷人。电影《万物理论》中， 霍金陷入思索时的如痴如醉， 时间和空间都无法束缚思想， 正如那难以企及的宇宙之旅 不止于加尔法德笔下的疯狂， 而是刚刚打开我们的探索之门。

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小叮当是一位正在读小学四年级的小朋友，她用小学生的视角记录身边的快乐，用声音记录听得见的美好。

丰子恺儿童图画书奖得主、科幻星云奖得主领衔创作，覆盖中国20多个省市的山川故事，展现山川河流的风采，让孩子了解中国人文地理、风物文化，开拓眼界。

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《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

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