墨子主张兼爱

以史为鉴，明得失。以一个历史爱好者角度来说说历史让怎么学习历史以及为什么要学习历史

为深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激发青年同志的爱党、爱国热情，切实增强青年人的历史责任感和使命感，在党的生日即将来临之际，北京市农业机械试验鉴定推广站团支部组织“百年党史，农机青年说”的活动，每名青年同志结合身边的人物，可结合自己的工作介绍党历史中的一个故事。

专辑讲述了距今约170万年至16世纪中期的中国古代史。

学智谋（谋略） 上者，可谋圣谋王，谋国谋位; 中者，可谋兵谋功，谋职谋位; 下者，可谋名谋利，谋人谋事。 每天听5-10分钟，来自中大历史学者的智谋课 学得王霸权谋之术，系统地获得五大方面提升： 增长知识、增强谋略、 提高格局、提升思维、沉稳性格 《跟三国，学智谋》相当于官场职场、江湖人士的 《孙子兵法》。高度集成了为人处事、政治权谋、识 人用人、审时度势、驭人有术、运筹帷幄、成王成霸 的教训和规律。 是有心人、不甘于人下者随身携带的致胜利器。

《史记》作者司马迁

上下五千年之华夏源头黄帝战蚩尤一段

这里是我看到或听到的一些我喜欢的文章，想分享给大家，希望大家都可以喜欢。

哈喽!大家好，忙了一天了，各位辛苦了。小陈本人喜欢古代历史，希望有空的时候给大家讲一段10分钟左右真实的历史，让大家放松一下，希望各位喜欢哈！

面对博大精深的中国汉字，当我们静穆下来，向她致敬时， 就仿佛看见了中华民族是怎样循着字迹完成了她的成长。 中秋节特别策划 说文解字

李渊是唐代开国皇帝，历史上有关他的传记的书不多，因此，他的身世也就显得很神秘。他出身北朝的关陇贵族，隋末天下大乱时，李渊乘势从太原起兵，攻占长安。随后在长安称帝，不久之后便统一了全国。李渊是中国封建制时期功业卓著的有为帝王，同时也是中国历史上具争议，毁誉参半的帝王之一。他奠定了彪炳千秋的二百九十余年的盛唐霸业，并因之得到了后人的褒扬；他也因无力阻止生骨肉的相互残杀，无奈地被其子李世民“请”下了皇位，而令后人感叹。实际上，李渊作为一个政治家、战略家、军事家，能在短短几年时间里领导建立一个统一、强大的王朝，应该说是一个很有作为的人。有些史书、史臣删节“国史”，故意贬抑李渊，拔高李世民；后人以讹传讹，在不断神化李世民的同时，淡化李渊的形象，以至于使李渊完全成了一个黯然无神的无能庸人，这是历史的错误。《嘉谋善政李渊/开国帝王系列》力求以客观的角度展现真实的李渊。