试听【高效育儿】04 如何构建有目标的家庭学习蓝图

心理学专家王颖老师从心理学的角度，教你分析孩子的性格、行为、状态、情绪是如何形成的，识别孩子的行为动机，从根上解决孩子的表面问题。帮助父母培养孩子健全的人格，正确、自信的人生观、价值观，为孩子融入社会打好基础。改善父母与孩子的关系，让父母与孩子互相了解、尊重。 王颖老师，从事心理学教育30余年，温暖而又坚定的引领了无数家长的成长。沈阳核心实用人才中心心理顾问；沈阳市员工帮助（EAP）协会常务理事；心理督导师；心理咨询师，婚姻咨询师培训师；员工心理（EAP）培训师；资深媒体评论员。

本课程为正面管教的线上语音课程，让您高效、系统地学习正面管教的精华。 1.本课程从教育理念、情绪管理、沟通技能、共同养育四个模块全方位讲解，从根本上解决您的教育难题，不仅可以解决当下的问题，同时还能帮助孩子形成良好的品格 2.本课程旨在帮助孩子养成良好的生活、学习习惯，发展孩子的内动力，从我们让孩子做，到孩子主动愿意做转变 3.每一课均以案例导入，将正面管教常用工具的使用方法用案例的形式简单明了的讲解出来 4.每课时间为8-10分钟，符合大脑的接收习惯，所采用的讲授技巧让您听得懂、记得住。

关系心理学家、《爸爸去哪儿》幕后心理顾问胡慎之，亲授如何养育自信孩子的教育诀窍。针对幼儿园至小学阶段的50个最典型孩子问题，给出【根治问题又不伤感情】的独家方法。系统全面、直达根源，家长听完马上就能直接用，智慧爸妈人手必备！

《让爱更智慧》是双赢教育理念的提出者和倡导人赵雨林的*著作，全书共分五章，讲解了父母如何通过“说、做、引、教、爱”五种科学教育方法，配合其独家的3A/3M学习理论（3A：行为-态度-能力；3M：生命健康-生命价值-生命智慧）融入其中，以“9种角色取代1种身份”的教育理念，处理好同孩子的关系，让孩子在各个方面接受科学的引导和正确的教育，全面发展，学习成绩更好；同时也能改善亲子关系，让家庭更和谐。 从根儿上解决小学、初中阶段，孩子与父母因学习问题导致的亲子矛盾，改变90%中国父母错误的家庭教育观念。

该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。

孩子的专注力一直是父母和老师高度关注的一个话题。在固定时间内，专注力强的孩子能获得更多有效信息，也更能把一件事情做得完整。如今对父母来说，最难的就是辅导孩子写作业，可那些磨蹭又爱分心的孩子不是一天养成的，本门课程会从孩子的大脑运行机制开始分析，专注力是怎样形成的；也让家长反思自身的行为是不是干扰了孩子的专注力养成；告诉你不同类型的孩子需要什么方法来集中注意力；怎样在日常生活中，从小培养孩子的专注力；以及如何培养孩子的好习惯，来提高他们做事专注的资质。

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培养高情商孩子，父母是最好的老师，在孩子3至12岁时期是情商形成的关键期，父母有意识的训练孩子情商养成，孩子更能在未来的人际交往、职场、情场表现更优秀！