自然之子---“自然道德智慧养生学”创始人山林子2【夏长】

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山林子自然道德慧智教育诗

山林子自然道德慧智教育诗

传播人类自然道德慧智先进文化 提升人类自然道德慧智心身素质
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《山林子自然道德中中禅系列组诗》鹤清
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山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。 四十多年来,他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念,以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和与时俱进具体化为学术研究宗旨,以回归人类自然道德本体文化精神、复兴人类优秀传统自然道德智慧文化和中华自然道德智慧文化教育为己任,以原创的自然道德智慧诗词、心语和文章传播人类自然道德智慧文化精神,以传播人类先进自然道德智慧文化教育,全面提升人类自然道德智慧心身素质为个人终生奋斗的目标! 他在全面深入研究中华、东方和西方优秀传统自然道德智慧文化精神的基础上,从上世纪九十年代初始,在世界上首先提出并倡导践行“自然道德慧商文化教育”“自然道德智慧教育和自然道德教育智慧”“创自然道德智慧人生诗意,享自然道德智慧诗意人生”和“自然道德智慧养生教育”等重要教育观点、理念,并在高校进行了有益的探索研究和教学实践,有多项国家和省级课题研究,在教育实践运用中均取得很好的实效成果。
《山林子道德慧商自我效化教育书》鹤清
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山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。 四十多年来,他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念,以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和与时俱进具体化为学术研究宗旨,以回归人类自然道德本体文化精神、复兴人类优秀传统自然道德智慧文化和中华自然道德智慧文化教育为己任,以原创的自然道德智慧诗词、心语和文章传播人类自然道德智慧文化精神,以传播人类先进自然道德智慧文化教育,全面提升人类自然道德智慧心身素质为个人终生奋斗的目标! 他在全面深入研究中华、东方和西方优秀传统自然道德智慧文化精神的基础上,从上世纪九十年代初始,在世界上首先提出并倡导践行“自然道德慧商文化教育”“自然道德智慧教育和自然道德教育智慧”“创自然道德智慧人生诗意,享自然道德智慧诗意人生”和“自然道德智慧养生教育”等重要教育观点、理念,并在高校进行了有益的探索研究和教学实践,有多项国家和省级课题研究,在教育实践运用中均取得很好的实效成果。
《山林子华夏中炁英雄颂组诗》鹤清工作室
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山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。 四十多年来,他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念,以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和与时俱进具体化为学术研究宗旨,以回归人类自然道德本体文化精神、复兴人类优秀传统自然道德智慧文化和中华自然道德智慧文化教育为己任,以原创的自然道德智慧诗词、心语和文章传播人类自然道德智慧文化精神,以传播人类先进自然道德智慧文化教育,全面提升人类自然道德智慧心身素质为个人终生奋斗的目标! 他在全面深入研究中华、东方和西方优秀传统自然道德智慧文化精神的基础上,从上世纪九十年代初始,在世界上首先提出并倡导践行“自然道德慧商文化教育”“自然道德智慧教育和自然道德教育智慧”“创自然道德智慧人生诗意,享自然道德智慧诗意人生”和“自然道德智慧养生教育”等重要教育观点、理念,并在高校进行了有益的探索研究和教学实践,有多项国家和省级课题研究,在教育实践运用中均取得很好的实效成果。
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向阳生长时
向阳生长时
《向阳生长时》以夏小葵、陆沉的成长轨迹为轴,在校园与职场的转场中勾勒青春蜕变的轮廓。夏小葵从叛逆少女到独立插画师,陆沉在家族期待与自我热爱间突围,林小满于梦想折戟处重建方向,他们用跌撞足迹印证:青春本是与迷茫和解的旅程,困境如荆棘,却也是雕刻坚韧的刻刀。 梦想叙事充满热血质感:夏小葵对抗家庭阻挠、职场打压的“绘画保卫战”,将梦想具象为照亮现实的火种。剧中强调,追梦路上的质疑与挫折皆是“试金石”,唯有以热爱为锚、以坚持为帆,方能穿越迷雾抵达理想彼岸,激励观众做永不言弃的追光者。 情感线交织成温暖脉络:夏小葵与陆沉从校服到职场装的“双向治愈”,诠释爱情是并肩成长的同盟;她与林小满“无条件挺你”的闺蜜情,则展现友情是困境中最柔软的支撑。剧中传递,无论是爱情还是友情,其本质都是“彼此照耀”——在孤独时给予陪伴,在怯懦时赋予勇气。 代际冲突的和解充满生活智慧:陆父从“唯成绩论”到支持儿子音乐梦,夏家父母从“稳定至上”到理解女儿职业选择,印证沟通与共情是跨越观念鸿沟的桥梁。剧中呼吁,代际间多一份换位思考,少一点固执己见,方能在差异中寻得爱与尊重的平衡点。全剧以“向阳”为核,书写关于成长、梦想与情感的治愈诗篇,予人温暖前行的力量。
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