第4讲：中高考英语考查要求的新变化

公元2099年，来自地球被遗弃的老款机器人在央美星重获新生后与伙伴们一起冒险的故事。 在给孩子传递友谊、毅力、信任、坚持等正能量的同时融入历史典故和文化知识。故事告诫孩子们珍惜当下所拥有的，不要随意丢弃，无论是物质的还是非物质的。

父母对自己的孩子就像书中父母对小恐龙一样让他们又爱又气，当孩子们耍脾气不听父母的话的时候常常让父母很头痛，不过当他们撒娇的时候又会让父母感到没辙。本书以十只不同的恐龙来表现一般孩子在日常生活中可能出现的行为，除了一些偏差行径，还有一些他们如何向父母表达爱意的举动。 “我爱你”这三个字也许很难说出口，但是透过一些亲密的动作也是表现“我爱你”的方式。父母与孩子都应该要学习如何向对方传达情感。 你早上起床的时候脾气不好。你坐在餐桌前玩你的食物。你在门前挥手送飞吻。我爱你，我爱你，我的恐龙。在沙坑里，你丢很多沙子。在拍打我的手掌之后，你从溜滑梯旁逃跑。然而你…… 2、How Do Dinosaurs Say Good Night 当爸爸走进房间准备关灯时，恐龙是怎样和爸爸道晚安的呢？是生气的用力徭尾巴吗？还是把泰迪熊到处乱扔呢？ 又或是在地板上用力跺脚大喊着"我还要再听一个故事？"它会大声咆哮吗？当然不会了，恐龙很有礼貌地拥抱了爸爸 妈妈，然后把故事书放好，轻轻地和他们说了声："晚安！" 3、How Do Dinosaurs Go to School 顽皮的小恐龙们长大了，要上学去啦！可是，它们肯去学校吗？会不会一路上又哭又闹又折腾？到了学校， 会不会欺负別的小朋友？抑或上课铃响了，才匆忙进教室，然后不听课，胡乱插嘴、甚至屁股离开椅子...... 其实大人们多虑了！小家伙们在学校很乖很友好！它们和小朋友们一起玩游戏，当老师们的小帮手，表现非常好。爸妈放心啦！我很乖呢！ 4、How Do Dinosaurs Get Well Soon 如杲恐龙感冒了会怎么样呢？它会和小朋友一样因为身体不舒眼乱发睥气或不喜欢吃药?去看医生时，也不乖乖配合，把嘴巴张开让医生检查吗？也许生病真的让人不舒服也不开心，不过生了病的恐龙们，可是会与医生配合，擦完鼻涕的卫生纸也不会乱丢，当然药也认真的吃，再配合上好好休息就算暂时生病了，很快就会恢复健康了哟！ 5、How Do Dinosaurs Eat Their Food 你知道恐龙是怎么吃饭的吗？它们会狼吞虎咽，会杯盘狼藉，会糟蹋食物，还是大声打嗝？它们一定是用最狂野,最原始的方法来吞食，而且肉食性的恐龙，肯定是个爱挑食的小捣蛋！ 不过，在这本书中的恐龙们却不是这样子的喔！它们不但会细嚼慢咽，各种食物都愿意尝试看看，坐姿端正， 最棒的是，它们在用餐过后，还会感谢辛苦做菜的爸妈！ Jane Yolen和Mark Teague这两位恐龙专家又一力作！ 孩子们借着最感兴趣的各种恐龙，来学习一般的餐桌及用餐的礼仪，并养成不挑食的好习惯哦！ 6、How Do Dinosaurs Learn Colours and Numbers 小恐龙们，要学习认颜色啦！红色的消防车、紫色的浴巾、粉红色的球…小恐龙们，一口气认识了好多好多颜色和数字，跟着小恐龙，学习太有趣了！

本专辑摘选了精美的中外寓言故事，每个小故事的背后还有道理的阐释，让孩子在听故事的同时，还能快乐的学习知识！

同名书籍《像吃布丁一样品诗词》，首印3月售罄，5个月内连续佳音三次！ 零基础入门经典古诗词 【喜欢诗词的人】 有些人对诗词颇有研究，有些则只会背一些名句。 无论是企业白领，90后留学生，医生，公务员、语文教师还是学生家长…… 他们都有一个共同点。 他们仍然保持着求知欲，好奇心和审美力。 他们知道，通过诗词形成的认知，养成的气质，会成为贯穿一生的基调。 而这，是金钱买不到的东西。

成语是汉语中璀璨的明珠，是中华民族语言的瑰宝，学习成语故事是每位同学学习中华文化的必经之路，通过《成语故事》，同学们可以更好的理解成语正确的 含义，更能感受到中华传统文化的无尽魅力。

课程介绍： 本课程从情境导入，课前预习，再到课文梳理，为你理清每一篇文章的知识点，归纳每篇文章的学习重点，让同学们能够快速吃透整篇课文的字、词、句、段！同时，老师会在课堂上留下一些开放式的习题，更有利于学生发散思维，巩固课堂知识，同时也利于课外知识的积累。 课程亮点： 1.知识点讲解细致：课文讲解从好词好句到方法剖析，面面俱到，干货满满。 2.注重小升初教学方法衔接：鼓励学生多提问、多思考、多总结；学会预习，提高学习主动性。 3. 关注细节，提升敏感：有针对性地进行词义比较、不同语句表达效果的鉴赏，凸显词语句子的细微差别，同时布置课后作业，提高学习效果。 课程收获： 1.、抓住教学重点，打牢基础，备战小升初。 2、抓关键词句，体会相近词义、语义的细微差别，精准遣词造句 3、学会梳理文章结构，领悟思想感情及表达方法，提升语感。 适用人群： 1.六年级学生 2.想辅导六年级学生的家长 3.对语文感兴趣的人

课程介绍： 课程内容主要包括民风民俗、志向与心愿、科学精神，以小说文体来组元的外国名著，表达真情实感的习作单元及难忘小学生活的综合性单元。人文主题和语文要素双线结合，由易到难，由浅入深的发展梯度，帮助学习者慢慢从形象思维向抽象思维发展，提升运用、分析、综合及评价的能力。 课程亮点： 1. 设疑导入，激发学习者好奇、探究的心理状态，提升兴趣，启发积极思考 2. 通过汉字结构、田字格、释义等细讲易错字，识记字形的同时，理解字意 3. 引导学习者有感情地朗读课文，慢慢进入语境，感受文章的语言美和情感美 课程收获： 1. 学习分清内容的主次，体会作者如何详写主要部分的，抓住重点，写出特点 2. 学习借助作品梗概，了解名著的主要内容 3. 体会文章是怎样用具体实例说明观点的，展开想象，写科幻故事 适用人群： 对语文感兴趣的学习者 想要提升教学水平的讲师

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。针对6至10岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。 与大部分国学启蒙图书对比，更加好读，更有趣味，更注重阅读收效；与有声诵读类图书对比，更多解释文化来源、脉络、体系，分析具体文化内核，解析代表人物、著作等，更关注文化内核；与蒙学读本对比，更亲切、易理解，更具启发性；与大量改编名著类读物相比，更美观、更具艺术性。 【优势】国家新闻出版署优秀青少年读物出版工程优秀作品——蒙曼教授主编并序，专业准确，值得信赖；符合儿童理解能力，划分条目，条理清楚；内容中精心设置开放式问答，启发式思维，培养孩子独立思维。

《爱乐奇自然拼读课》课程包含 50 组拼读、50 首歌曲、50 个小故事、150 个单词，让孩子轻松学会自然拼读。《爱乐奇自然拼读课》是由美国耶鲁大学音乐才女 Emily Li 和爱乐奇专业教研团队共同精心研发的英语自然拼读课程，每集都有轻快的歌曲、带有正面教育意义的小故事，让孩子在音乐与故事里，轻松愉快的学习英语自然拼读。自然拼读是初学者学习英语发音规律与拼读技巧的教学方法，符合小朋友学习语言的规律，学会之后，能够轻松做到看字读音、听音拼字！Emily Li 是爱乐奇特约音乐人，美国耶鲁大学才女，形象甜美，音色极具感染力，参加过《中国梦之声》《偶像日记》《为梦想发声》等多档节目，并在《中国梦之声》中获得季军！爱乐奇是一家中国领先的 K12 在线教育产品和服务提供商，致力于培养知识、能力与素养兼备的“世界公民”和“未来领袖”，让每个孩子都爱上学习、学会学习。

课程介绍： 课程主要包括位置与方向、除数是一位数的除法、复式统计表、两位数乘两位数、面积、年月日、小数的初步认识等内容。讲师通过结合现实问题教学，提供丰富的教学内容，有步骤地渗透数学思想方法，帮助学习者从线过渡到面，从一维空间过渡到二维空间，丰富感性认识，培养良好数感和提升解决问题的能力。 课程亮点： 1. 抽象概念借助图片、习题讲解，以便更好地理解概念及其含义 2. 内容精讲，总结要点，习题练习三者相结合，教学目标明确，教学流程清晰，能带来较好的上课体验 3. 将易于混淆或相似的概念对比讲解，帮助学习者感受不同知识点之间的联系，培养类比分析的能力 课程收获： 1. 认识简单的复式统计表，学习填写、分析简单的复式统计表 2. 认识东西南北等方向，学习根据给定的方向辨认其他的方向，尝试描述物体所在的位置 3. 初步认识小数，知道十分之几可以用一位小数来表示，百分之几可以用两位小数来表示 适用人群： 对数学感兴趣的学习者 想要提升教学水平的讲师