第24集，给孩子选择的权利

女娲造人、九色鹿的故事、普罗米修斯盗火……当你倾听本专辑古老的中国神话、传奇的印度神话、永恒的古希腊神话、奇幻多姿的神话故事在你眼前纷纷上演……

英语成绩一在词汇二在语法，学习是一件枯燥的事情，如何有兴致地保持长期学习呢？作业帮学习电台对一万名同学进行调查研究，特推出《听歌学语法》节目，在听歌的乐趣中完成名词、介词、连词、情态动词、被动语态、从句、时态等各类语法知识的学习。该节目适用于初中同学及语法基础薄弱的高中同学，每晚九点两更，合计50讲。

这是一本需要你自己寻找答案的书。 每个人都想主宰自己的命运，就像喊出“我命由我不由天”的哪吒，可是遇到问题时，我们是否有办法来应对呢？当我们背负更为多元的角色，在多重任务之间切换时，往往会遇到各种场景下的冲突，比如职业发展不顺利、亲密关系遭遇挑战、亲子教育闹内讧，等等。矛盾带来的纠结、焦虑和不安让我们左冲右突，可是我们越急于得到答案，却发现问题积累得更多。 不管我们如何向外求，问题都无法从根本上解决，因为只有向内求才能找到问题的真正症结所在。本书运用了先进的教练理念，结合大量成功案例，提炼出了有效的问题与工具，帮你认识自我、接纳自我、发现内心渴望、激发内在动力，从而让你超越困境，走出身心俱疲的泥淖，掌控工作与生活，从容定义属于你的人生。 阅读提示 为了更高效地帮助你改变自己，建议你在阅读本书前做一次平衡轮练习（见第3章），然后制订一个改变计划，接着在计划实施的中期和结尾再各做一次。

"为什么孩子们的争吵会让大人感到困扰？ 吵架真的是一件丢脸的事情吗？ 儿童怎样看待与同伴的争吵？ 吵架对他们来说意味着什么？ …… 意大利教育家丹尼尔·诺瓦拉认为，不敢直面冲突、害怕吵架的孩子，容易养成“冲突缺陷”性格，具体表现为面对社交矛盾，无法表达观点、情绪调节能力弱、过渡敏感脆弱……如何帮助孩子在冲突中学会正向沟通，家长的态度和引导方式至关重要。 本书中，作者分析了近100个儿童冲突场景和父母调解案例，依据40多项前沿科学理论，提出“好好吵架法”，及其具体操作步骤、场景应用，切实帮助父母正确应对儿童争吵问题，帮助孩子培养独立解决社交问题的信心和能力，在冲突中“吵”出沟通力、问题解决力、社交力、自信力！"

本书通过讲述普通女性从小镇姑娘到上市公司高管，再到独立创业的女性的真实成长经历，并结合其他当代成功女性的成长故事，为读者呈现创业者的成长经历，为渴望成长的年轻女性吹响了青春励志的号角。本书适合即将步入职场的大学生，以及处在人生、工作、情感迷茫时期的青年和怀揣着创业梦想的读者阅读。

目前，很多孩子都存在注意力不集中、做事不专注的问题，学习成绩因此而变差，做事效率因此而降低。只有打开孩子的注意力之门，才能真正挖掘出孩子的潜能。本书针对孩子注意力不集中的问题进行了全面阐述，讲解了注意力的发展规律、影响孩子注意力的因素、孩子注意力不集中的征兆等，同时通过大量真实、鲜活的案例，近200个让孩子专注起来的有效方法，41个训练注意力的游戏，帮助妈妈切实提升孩子的注意力，让孩子更加专注，妈妈不再烦恼。

三十多年来，庄电一力求“写稿不多说一句废话，采访不放过一个有价值的新闻素材。”他发表了近6000篇稿件，撰写了500多万字的作品，他的新闻采访涵盖了政治、经济、法制、教育文化、生态环保等各行业。他的作品不仅受到一些普通读者的欢迎，而且受到不少领导干部的称赞。 三十多年来，庄电一用真情实感，反映宁夏各方面的发展变化。宁夏人民也把很多荣誉授予了这个“驻宁记者”，推选他为宁夏九届、十届政协委员。他还被宁夏的几所高校聘为兼职教授或客座教授。2018年，在宁夏六十大庆期间，他又被评为“自治区60年感动宁夏人物”。 庄电一退休了。但他的初心没退，他的真情没退，他以笔为旗的理想追求也没有退。

康良好的心理素质，而良好的性格特征，是其中的重要心理素质。什么是性格？性格是怎样形成的？成功需要怎样的性格特征？怎样塑造自己走向成功必备的性格？在本书中我们将一起探讨这些有关成功的心理奥秘。主要内容有：性格的概述、性格的分类、性格的形成、推动成才的性格特征、妨碍成功的性格特征、性格的培养、气质的优化、性格自我测试等。 本书通过性格形成的科学规律的阐述，介绍性格塑造的科学途径和方法，密切结合青少年能力开发的实际需要，提供可供操作的建议，以及能力自我测试的方法。同时，结合古今中外的典型故事以及心理咨询案例，帮助读者在亲切轻松的交流中把握性格塑造的心理奥秘，行文活泼，深入浅出。 本书以青少年为主要读者对象，兼顾家长和教师。 作者:马志国 播者:七月

我们生活在一个痴迷于天赋的世界里。我们赞美学校里的天才学生、体育比赛中的天才运动员。但是，羡慕那些一开始就有先天优势的人，会让我们忽视自己可以走得更远可能性。我们低估了我们能变得有多好。 《隐藏的潜能》为每个渴望实现抱负和超越期望的人或组织提供了一个新的框架。亚当·格兰特将突破性的证据、惊人的见解和生动的故事编织在一起，带我们从教室到会议室，从操场到奥 运会，从地下到外太空。他表明，成长与你拥有的天赋无关，而与你培养的性格有关。格兰特探讨了如何建立性格技能和激励结构，以激发自己的潜力，以及如何设计系统，为那些被低估和忽视的人创造机会。 每个少年得志的莫扎特背后都有无数个大器晚成的巴赫，只要掌握了适当且科学的方法，即使机会不来敲门，你也总有办法为自己建造一扇门。

学习是一个持续的过程，而13岁前，是奠定一个人一生学习行为和学习习惯的关键时期。一个在小学阶段不爱学习、没有养成良好学习习惯的孩子，到了初中、高中阶段即使特别努力，也会非常吃力。所以，如何在小学阶段把孩子引入学习的正途就显得相当重要了。 无论是否愿意承认，妈妈都在家庭教育中扮演着更为重要的角色，要想在学习上真正帮到孩子，妈妈们首先要做的事情就是提升自己，让自己真正懂得学习到底是怎么一回事，怎样做孩子才能接受自己的教育引导，这样才能真正地提高孩子的学习兴趣，让孩子养成良好的学习习惯、掌握正确的学习方法。 精品音频节目《13岁前，好妈妈一定要懂得的学习心理学》，敬请订阅收听！