道德经第六十二章 道者 万物之奥

笠翁对韵作为“蒙学”系列作品之一，其最大的特点就是每阕六句 串联八个押韵用字，句句相对，平仄交替，且朗朗上口，实为经典中的经典，不仅符合儿童学习的天性，更可以使孩子自幼就接受我中华五千年文化的熏陶，既是奠定其人生优雅性格的基础。

传承国学文化

古语云：训子须从胎教始，端蒙必自小学初，《圣学根之根》是蒙学基础，所以从培训孩子读诵蒙学经典对其一生人格有非常重要作用！

圣贤经典，薪火相传。

“半部《论语》治天下”，也许现代的我们达不到宋朝宰相赵普那样高的水平，但是通过阅读、领会《论语》，我们能学到许多做人处事道理，着点是毋庸置疑的。透过文字，我们仿佛和智者正面晤对，聆听他“性相近，习相远”的任性思想，“有教无类”的教育主张，“任人唯贤”的人才观念，“不愤不启、不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法。。。。。。

《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。

《声律启蒙》日常朗读练习

二十四孝的故事

从小学到大学必背经典古诗文有声版，宋扬朗读！

德育故事 言傳身教 潛移默化 久習生效