289.胸痹心痛短气病病脉证治，案例3

中医学习

中医临证学习，中医医案

本书用通俗易懂的现代语言和大量实际案例对《伤寒论》的条文做了比较式的解读, 全书由<从"方"走近>和<从"证"走近>两个部分组成.上半部分以"心下"这个概念为切入点, 通过对涉及"心下"的汤方解读, 证明了《伤寒论》的理论不是虚构的, 有其客观的病位和病理基础.下半部分以"便秘"这个症状为话题, 通过对便秘原因的分析, 强调了重视《伤寒论》的细节, 仔细辨证的重要性

李阳波在研究《老子》、《周易》、《内经》过程中，发现了圣人们是如何进行思辨的，从而建立了"阴阳术数构造体系"的方法论，在对易、道、医等相关概念的研究过程中建立了"宇宙生物观"的认识论。在这种观念的指导下，对太极、河图、洛书作出了一种还原性的解释，产生了"时相"这个新的概念，它包容了传统文化里的相关概念，也包容了现代科学里的一个基本思想，这个思想是:一个守恒量是跟一个相位因子不变性密切相关的。

中医的健康知识，学习理解！

伤寒论条文398条（全） 中医学习

《中医内科学522问》是李勇华教授等为初学者和初、中级中医内科医师编写，目的在于解析《中医内科学》教材里面的常见疑难，介绍现代中医内科在病因病机、证治思路和用药经验方面的进展，帮助读者拓展临床思路，提高临床疗效，更好地为老百姓服务。现分享给大家，共同传承中医文化，提升生活质量。

本课程是倪海厦《人纪》系列教学的核心组成部分，集中讲授中医经典《伤寒论》。倪师以其独特的经方家视角，将《伤寒论》中的六经辨证体系，阐释为一套缜密而实用的临床“作战法则”。 完全从临床诊断与治疗出发，详细拆解《伤寒论》条文的病机、方证对应与药物化裁，突出“方证对应”的临场应用。 深入讲解太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴六经的生理病理传变规律，旨在为学习者构建完整的中医辨证思维骨架。明辨医理关键：着重剖析历代注解中的争议点，并给出鲜明的个人判据，强调对表里、寒热、虚实等关键病机的鉴别。与《黄帝内经》《金匮要略》《神农本草经》等内容相互印证，体现其“五经一脉”的教学思想。 这是一套极具个人风格与实战色彩的高阶经方教学，在中医爱好者与从业者中影响深远。其价值在于提供了一套犀利而完整的《伤寒论》解读与临床应用范式。 关于《倪海厦人纪·伤寒论》课程内容分享的声明本平台分享的倪海厦《人纪·伤寒论》教学视频及相关资料，源于公开流传的学术资料，仅供专业学术研究及经典学习参考。 该课程全部内容为倪海厦先生个人对《伤寒论》的学术解读与临床经验总结，属于特定学术流派的内部教学资料，并非官方认证或通用的医学标准。 《伤寒论》涉及大量方剂与治法，绝对禁止任何个人在无执业医师资格及当面辨证的情况下，模仿、套用课程中的任何方药或治疗方案。误用、滥用经方可能导致严重健康损害甚至生命危险。本课程知识体系复杂，预设学习者已具备相当的中医理论基础。不具备专业资质的普通观众，请勿将其作为自我养生或治疗的依据。 发布者仅为信息分享方，不对课程观点的正确性、安全性及完整性作任何担保，亦不承担任何因观众误解、误用课程内容所导致的直接或间接人身伤害、财产损失及法律责任。

《中医诊断学》讲解了中医学中的望诊、舌诊、闻诊、问诊、脉诊等常用疾病诊断方法，并突出了中医学中所特有的八纲辨证、病因与气血津液辩证、脏腑辩证及其它辩证方法、疾病诊断诊断法与辩证运用等内容，最后介绍了中医病案的书写方法。

全书十四讲。一至四讲阐述《伤寒论》的历史沿革，条文排列的有机联系，六经病提纲证的现实意义及其气化学说，六经、六气阴阳变化规律等;五至十三讲以方带证分类归纳，并附以后世方证和医案;十四讲主述个人体会，认为使用经方的关键在于抓住主证。