历史是一群喵3

故事以华夏五千年历史为主线，由十二只可爱的猫咪倾情出演。故事的内容以二十四史和史学家主流观点为依据，在诙谐幽默之余，真正做到了寓教于乐地讲述历史知识。

高尔基的自传体小说朗读 ——童年

如果历史是一群喵第一季夏商西周篇及第二季春秋战国篇

1. 作者贾兰坡发现的三个“北京人”头盖骨震惊世界学术界； 2. 贾兰坡是一位没有大学文凭却攀登上了科学殿堂的传奇人物 3. 回答了世界终极难题“我们从哪儿来”的科普作品 4. 为孩子开阔科学视野，提高科学素养，培养科学精神。

小女孩爱丽丝追随一只会说话的白兔掉进兔子洞，进入一个神奇国度，遇到了许多会说话的生物以及像人一般活动的纸牌，醒来后发现原来是一场梦的奇幻故事。 作者通过奇幻荒诞的情节，大量的英式幽默，描绘了童趣横生的世界；他的数学及逻辑学专业背景又使故事充满了逻辑思辨意味和理趣。 现在， 让我们放飞想象力，跟随会说话的白兔，进入这个蘑菇可以使人随意变大变小、猫咪可以随时隐身和出现、毛毛虫会抽水烟袋、火烈鸟可以当槌球棒的神奇国度，开启你的奇幻之旅吧！

用最适合孩子听的故事形式和讲述方式，生动、有趣的把《三国演义》中经典的桥段演绎出来。配上优美的音乐、好听的音效，非常适合孩子的理解和记忆。

《安武林的阅读成长书》 之《一个书呆子》散文集收录的文章都与书有关，是作者童年和少年嗜书如命，但因家境贫寒又买不起书，只能到处借书、淘书、读书的真实人生经历，生动地展现了一个爱书的书呆子的形象。读了作者爱书的故事，相信会给孩子们带来不一样的读书感受，引导他们爱上书，喜欢上阅读。

生动演播教育部新编语文教材指定阅读书目， 让文字栩栩如“声”

“认识你自己“ 这是刻在古希腊德尔斐的阿波罗神庙上的一句箴言， 也是后世哲学家讨论了千年之久的话题。 “我是谁？我从哪里来？我到哪里去？” 许多科学研究，也往往指向这些所谓的“终极问题”。 从这个角度来说，科学教育的根本目的， 是教会人们以科学的思维方式来认识自身和世界。 人类史研究，同样要回答这样的问题 ——人类从何而来？ 作为古人类学科研工作者，我们的主要工作， 就是走遍世界各地，寻访古人类化石， 从这些尘封了几 十上百万年的历史的蛛丝马迹中， 解读人类演化的秘密。

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