诗词06期——《静夜思》床前明月光，疑是地上霜...

开学往往是孩子、家长们手忙脚乱的一段时间。9月份教材变动，家长和孩子不熟悉新知识点。开学，开学辅导作业，抓不到重点辅导作业鸡飞狗跳。孩子错过假期黄金时间，后期补救难上加难。 如何避免上述问题？暑假提前预习是关键！ 诚邀清华附小、人大附小名师，同步知识点暑假梳理，在家听课省去接送麻烦，每天10分钟听音频解决预习问题。 通过主题课程，同步开学知识重难点，拓展更多课内外阅读内容，在巩固课内知识同时，增加孩子课外阅读量和课外知识，从字词、阅读、习作三个方面入手，形成高效预习方法，科学避开后期学习中的坑，让学生开学学习更加顺畅！

生动演播教育部新编语文教材指定阅读书目， 让文字栩栩如“声”

本书精选了一些琴棋书画故事，以优美的语言、形象的描写、生动的对话进行叙述，既保留了原来故事的精髓，又能适合青少年的理解和认知，使他们在轻松快乐的阅读中受到中华优秀传统文化的熏陶，在不知不觉中增加积累、增长学识。同时每篇故事还配有与其内容相关的原文、博闻馆和精美插图等，这样既唤起孩子们的阅读兴趣，也大大地提高了本书的权威性、趣味性和可欣赏性。

在这张《给孩子们的音乐家故事》的专辑中，选取30个和西方古典音乐家相关的故事，勾勒出西方音乐发展的框架，带孩子们了解巴赫、莫扎特、贝多芬等20位著名西方古典音乐家的生平以及和音乐相关的小故事。节目背景音乐选用该音乐家的著名作品，并且在每期结尾都完整播放一首作品作为特别赏析。 专辑没有晦涩的乐理知识或是枯燥的乐器技巧，即使是完全没有学习过音乐、不懂乐理的家长或孩子，也能被故事和美好的音乐吸引。通过孩子们喜欢的讲故事的形式，在轻松舒适的氛围中点燃孩子们对音乐的热情。比如通过“巴赫小时候抄写乐谱的故事”、“贝多芬失聪坚持创作的故事”潜移默化让孩子养成坚韧、勤奋的品格；通过“海顿和莫扎特的友谊”“门德尔松乐于助人”等故事，让孩子形成积极、善意的价值观。故事的背景音乐都选取所讲音乐家著名的作品选段，让孩子们从最直观的角度感受音乐、爱上音乐；在故事中用简单易懂的语言穿插一些例如“四重奏”、“协奏曲”的概念这类音乐小知识，帮助孩子积累音乐知识。 通过收听这个专辑，家长和孩子们将更加深入的了解到古典西方音乐家的生平，熟知发生在每位音乐身上的著名故事，同时也能了解每位音乐家的音乐风格及代表作，积累音乐小常识，在大师的故事中激发个人潜能，感受音乐世界给心灵带来的美好。

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【已完结】课程分为“安全故事”与“安全贴士”。 安全故事：根据6-8岁儿童认知水平、心理发展特点及学习特 点，设计安全知识点，编写安全故事。 安全贴士：将故事中涉及的安全知识点进行总结，并给出一些具体可才操作的解决方法。

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筑梦童年，展翅未来 这个暑假，给孩子最好的礼物！ 这里有一座神奇的童话小木屋，每晚八点挂钟敲响，木门就会打开，欢迎宝贝们的到来，一起放飞想象，感受童话与梦幻世界，那些无与伦比的神奇冒险。

提升文化素养，体会诗词意境，感受诗人情感，加强记忆，背诗快人一步

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