第四十期：茅盾《白杨礼赞》朗读者：赵薇

重温英雄故事，传承红色基因。《课本里的红色印记》音频专辑通过重读中小学课本中的红色故事，再现革命者不畏牺牲的伟大精神，讴歌他们对祖国和人民的无限深情。音频以老师与学生对话引入，故事讲述中配以音频特效为背景，让听众穿越时空、身临其境。

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瑞典学院诺贝尔委员会主席哈拉德·雅恩《诺贝尔文学奖颁奖词》：（《吉檀迦利》）“其特点为思想的极大深度”，是呈现“灵魂对永恒的渴望”而又“充满诗意的思想”的清新、优美的诗歌。

诗歌是语言的建筑、西湖是美丽的意象。他们的交集与碰撞不仅仅在于慰籍人，鼓舞人，予人想象，给人希望；还在于发生更多的美好。欢迎收听《了不起的诗歌·天籁西湖》，重温诗歌的魅力，找寻西湖的美好。

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结合诗词背景文采写作手法技巧，诵读解析诗词文化内含，用美的声音解读诗词的美妙意境和内在韵味。用声音穿越今古心声！

我是杨孝娟，是此次蜻蜓FM与58公益《传声计划·公益季》活动的残疾人主播，我为大家读《朝花夕拾》选段。

宋代才子万千，为什么唯独苏轼受到后人无与伦比的喜爱？   他横跨各个文艺领域。其文，如行云流水，行于所当行，止于不可不止；其诗，如天地奇观，“笔所未到气已吞”；其词，豪爽狂放者有之，婉约蕴藉者有之，清秀淡逸者有之；其字，笔章淋漓，灵趣盎然；其画，大胆创新，强调神韵，不拘形式……   他的旷世奇才让后世敬仰，他刚正不阿的品质和超然自适的人生态度，更值得称道。在动荡不停的政治风雨中，他捍卫良知，特立独行……   品读千秋佳作，感悟百味人生 在这里纵观千古奇才——苏轼 苏轼是著名文学家、豪放词派创始人，词作数量既多，质量又高。中小学教科书大量选用苏轼的诗文词作品，其数量一直居于编选作者/数量之首。《杨春俏老师：苏词鉴赏》，精选苏轼杭州时期及由杭州赴密州时期的词作，分为四大模块进行深入系统的解读。

本书是一名高中生的作品集，分为随感、散文、诗歌和寓言四部分。作者虽然是一名高中生，却能于学习之余用心体悟生活，书中文字尽是作者对于生活的思考，见解独到，同时也体现出他对文学的热爱。

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