
星际穿越能实现吗?
从上学就开始学习科学知识,但是却不了解什么是科学,不明白科学和技术的关系,不理解科学和哲学以及文化的关系,这是我们的教育体系缺乏科学史和科学方法教育的结果。
本课程将总结从亚利士多德到爱因斯坦这两千多年来科学的起源、建立和发展过程中科学方法的形成和完善几个重要阶段,将总结什么是科学以及科学的三要素,并且探讨中国传统文化和科学的关系。
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全文以世界最终秘密开启对"我是谁"这个问题深入探讨。从对身体、大脑、记忆的阐述不断剖析‘我’可能是什么,并引入了量子物理中未来可能出现的技术-量子传输。通过这种方式展示尽管每一部分看似都可以代表自己但却替代不了完整意义上‘我的存在’。



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