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道德情操论
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《道德情操论》分为七部分,共修订过六次。在书中,作者用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、自律等一切道德情操产生的根源,说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征,并对各种道德哲学学说进行了介绍和评价,揭示出人类社会赖以维系、和谐发展的基础,以及人的行为应遵循的一般道德准则。《道德情操论》对于促进人类福利这一更大的社会目的起到了更为基本的作用。
世界经济简史
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西方知识界一直将它与马克思的《资本论》相提并论。本书追溯了资本主义的诞生史,探讨了资本主义在西方产生的特有社会历史条件,阐述了资本主义之所以产生于西方,是基于其具有资本主义精神这一内在动力。全书内容详实,史料丰富,体现出韦伯对于西方古典经济学和社会学所做出的杰出贡献。
大国学:季羡林口述史
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为了回顾自己的百年人生,给世人一个最终的交代,季羡林先生亲自致信温家宝总理,要求调山东大学蔡德贵教授做自己的学术助手,协助自己进行口述历史的工作先后进行口述录音75次,这是年近百岁的国学大师季羡林先生首次系统的、全面的、客观的、真实的讲述他的人生经历。 首次详细讲述家庭生活中与婶母、夫人彭德华相处的细节,留德期间与伊姆加德的交往经过,以及任教北大后被北大校花的妹妹追求的种种经历,以及人们非常关注的与前后几位秘书的交往经过,皆为首次披露。凡此种种,皆为一位百岁老人在人生最后阶段最真实感情的流露。而书中所涉及到的历史人物也可谓前所未有。
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10星脑力训练
10星脑力训练
《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1:智力=脑力=思维能力,任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2:《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计,学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块,分初级和中级两个层次,共计10个单元。 注3:《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习,它涉及到智力基础(前)、智力技能(中)、智力应用(后)三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”,头脑智能教育就像是“磨刀”,而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多,但如果刀不锋利,一定砍柴效率低,砍硬木困难。 注4:在某种程度上,智能教育与体能教育非常相似,成败的关键取决于训练量多少,而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧,练得多的人一定胜过练得少的人,只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以,本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常,脑力训练方法比体力训练难10倍,因此家长在购买课程前需要谨慎考虑,并与孩子做好充分沟通。 注5:由于是通过网络远程授课,缺乏面对面的互动交流,因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1)不爱思考,体会不到动脑智力活动的乐趣。 2)缺乏毅力,三天打鱼,两天晒网,自律性差。 3)没有时间做练习,课业负担繁重紧张,整天忙于砍柴,没时间磨刀。
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少年时32:探秘地球人类世绮梦
少年时32:探秘地球人类世绮梦
内容简介:公元 2000 年钟声敲响,全世界为千禧年狂欢,科学家却为地质年代新“世”愁眉,荷兰科学家保罗·克鲁岑提出“人类世”概念。“人类世”呈现人类活动改变地球的种种:人口增长打破供需平衡、城市破坏地貌、气体增多改变气候、森林破坏与污染威胁动植物、过量攫取能源等。从能源角度探讨,人类过去一万年“驾驭”能源,近百年被化石能源“绑架”,如今努力挣脱“枷锁”,能源“进化史”是地球迈入“人类世”的证据,其未来关乎地球与人类命运,“人类世”或成人类文明转捩点。 优势/亮点介绍: 视角独特新颖:以公元 2000 年千禧年为切入点,对比全世界的狂欢与科学家的忧虑,引出“人类世”概念,视角独特,能迅速吸引听众注意力。 内容丰富多元:既阐述了“人类世”下人类活动对地球的多方面改变,又从能源角度深入剖析人类与能源万年“爱恨纠缠”,内容丰富全面。 关联意义深刻:揭示能源“进化史”与地球迈入“人类世”的关系,强调能源未来对地球和人类命运的主宰,引发对人类文明发展的深度思考。 你将获得 前沿知识认知:了解“人类世”这一前沿科学概念及其内涵,知晓人类活动对地球产生的深远影响。 能源发展洞察:清晰把握人类与能源万年来的发展脉络,明白传统能源困境与新型能源的发展趋势。 文明发展思考:深入思考能源与人类文明、地球命运的紧密联系,培养对人类未来发展的责任感和使命感。 适合谁听 科学爱好者:对地质年代、人类活动与环境关系等科学话题感兴趣,渴望了解前沿科学概念和研究成果的人群。 环保人士:关注地球环境变化、人类活动对生态影响,致力于推动环境保护和可持续发展的人士。 能源行业从业者:包括能源研究、开发、利用等相关领域的专业人员,有助于他们拓宽视野,把握行业发展趋势。 学生群体:尤其是理工科学生,可丰富知识储备,激发对科学研究和人类文明发展的兴趣。
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李小强大冒险之聚宝盆
李小强大冒险之聚宝盆
本书讲述了一名四年级的小学生李小强在他上小学的某一个冬天,收养了一只可怜的小狗,起名为“乐乐”。从此,他和小狗成为了好朋友。在暑假的某一天,他意外的捡到了一口古怪的破碗,随后奇怪的事情接连不断的发生。这口破碗在给他带来意外之财的同时,也为他招来了天大的麻烦。不久,他的父母离奇的失踪,多方寻找未果,他却在一部老旧的摄像机里得知了父母失踪的真相:他们竟然是被那口古怪的破碗吸走了。悔恨交加之下,李小强准备进入破碗中寻找爸爸妈妈。 来到碗中的世界之后,他虽然发现了一些线索,但根本找不到父母的踪影。在此过程中,他历尽千难万险,但善良和爱心却总能帮助他一次次化险为夷。后来,他才得知这碗中世界的规则:在这里,狗会变成人,而来到这里的人则会被变成狗。李小强由于讨厌那些特意为他准备的食物的味道,从而幸免于难,这为他救出父母赢得了机会。后来,他在一位好心的猎人大叔和另一位漂亮大姐姐的帮助下,得到父母的消息。可是,他当时所在的圣城里却爆发了有史以来最大的瘟疫。病人们失去了意识,像僵尸一样相互攻击、撕咬,然后默默死去。在摆脱僵尸的逃亡中,猎人大叔献出了宝贵的生命,李小强和大姐姐一起找到了开启传送魔法阵的钥匙,找到了已经被变成小狗模样、即将被圣城城主用作祭品的爸爸妈妈。最后,李小强终于得知了大姐姐真实身份,在她的帮助下,他和爸爸妈妈逃出生天,但大姐姐却坠入深渊 … …
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