乐高公益:我也很棒

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乐高绘本:花灯
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这是一个讲述中国元宵节来历的故事,其中包含了元宵节的传说、中国传统花灯及吉祥纹样的讲究等。 乐高集团设计师专为本书设计了86颗粒的花灯小套装,也是本书除了内文画面之外的又一大亮点。 书中采取了中国传统故事里大家较为熟悉的元宵节传说,即人类因为射杀了神鸟引发天神震怒,要火烧人间,天神中一个善良的神仙提前告诉大家在正月十五那天要点燃灯火假装着火避开灾祸,从此就有了每年的灯节。书中乐高人仔们不小心弄坏了两个小主人中的小妹妹的灯笼,哥哥为了弥补,就用乐高搭出了花灯给她。在搭建中两个人和好如初并且一起开动脑筋寻找合适的零件。整个故事充满了温暖奇幻的色彩,内容积极向上,引导孩子们做错事时要勇于承担并尽量补救,遇到问题时要不畏困难努力克服。 本书画风采取水彩、彩铅及水粉综合上色的方式,画面清新亮丽。
乐高绘本:我也很棒
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本专辑为乐高集团员工社区公益项目。 一个相貌平平、穿着平平的乐高普通小人仔遇到一群拥有精心制作的汽车、五颜六色的衣服,和酷炫造型的特别人仔时,会发生什么?他觉得自己一点儿都不好玩儿,甚至很沮丧!可没想到的是,那些酷炫的人仔竟然也很羡慕普通人仔,羡慕他浓密的头发、灿烂的笑容,羡慕他的简简单单。终于,普通小人仔发现了自己其实可以做很多事,普普通通也可以很棒,成为任何自己想成为的样子……
乐高绘本:团圆
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本专辑为乐高集团员工社区公益项目。 除夕夜,小主人正在拼“乐高年夜饭套装”,这时得知爸爸没法回来过年了…… 小主人非常失望,把乐高爸爸人仔失手掉在了地上——乐高爸爸的归家之旅就此展开! 他用了各种办法,得到了同伴们的帮助,最终在十二点钟声敲响时回到了自己的家,与此同时,小主人的爸爸也赶回了家里。 本书针对4-8岁儿童,主打中国传统节日和文化,不拘泥于年俗介绍,或是罗列节日流程,而是将“团圆”这个更本质、也更普世的核心价值抽取出来,用一个小玩具爸爸回家做线索,讲述了一个曲折有趣的故事,让孩子们在快乐阅读中体会亲情的可贵。
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小学生学习能力提升训练营
小学生学习能力提升训练营
小学阶段的妈妈们最苦恼的就是:孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么?是孩子在偷懒?孩子没有学习动力?还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了,管得不严格? 孩子们其实是在用这些问题,一次又一次地向父母呼救,我的心理有问题,我需要帮助,但是父母并不知道,于是更加在孩子的学科上下功夫,采用增加学习时间、严格管教,补课等方式,给孩子施加压力,很多孩子效果不明显,即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了,但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩,很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以,父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个:一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤,让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子,保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人,比如家里的亲戚,朋友,当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异,孩子的学习能力,学习动力和学习习惯,是决定孩子学习成绩的根本因素!而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力,养成的学习态度、学习习惯和学习方式,会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》,将和您一起,点燃孩子内在学习动力的引擎,帮助孩子消除负向思维和学习障碍,面对学习困难,培养学习习惯,提升小学生的自信心。
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