10.培养孩子自尊、自爱、自信的钥匙

情商低的孩子将来可能会无法立足社会 丢失一份好工作，甚至错失爱情 除了学习好，还有很多事很重要 从今天起，培养高情商的孩子 让他拥有 ·控制情绪的能力 ·让周围都舒服的处事方式 ·不怕失败乐观自信的平和心态 ·嘴甜心暖团结有爱的生活态度 你将收获: 20天，让你懂得如何与孩子有效沟通 30+个经典案例和实用方法，一学就会 真正让孩子将来更有出息的教育方式，受用一生

嘉宾介绍：吕静老师 美国正面管教协会候选导师 美国正面管教协会注册家长、学校讲师 美国催眠师公会NGH催眠师 国家二级心理咨询师，沙盘游戏师 解密青春期养育家长讲师 团体成长小组鼓励咨询师 已开办家庭教育讲座、家长课程、团队小组、学生心理课程、企业EAP、教练课程逾百期。 课程目录： 1 什么是“学生发展指导”？ 2 现行教育体制中，指导与教学、管理是什么关系？ 3 让孩子觉得自豪的事情是“人缘好”？ 4 真的有不惩罚不骄纵 长期有效的教育方法？通过案例告诉你答案 5 “学生社会情感学习”课程介绍 6 如何化解学生“折磨”老师？ 7 开展有效班会的八大要素 8 实用班会操作指南：如果您家有两个孩子，可以尝试“家庭班会” 9 家长都想获知的“正面管教”十二条技巧 10 嘉宾答疑·启发式问题的魅力 您将获得： 如果您是老师，您将获悉如何正确且有效的教育学生？ 如果您是家长，您将真正懂得您的孩子 适合人群：中小学教师，幼儿教师，家长

育儿路上，我们总是有许许多多的困惑。 育儿路上，总有各种磕磕绊绊。 桔子老师分享的育儿心得，与你一同在育儿路上成长

作者：刘颖 简介：当了爸妈，却无法兼顾工作和带小孩；既要依赖爷爷奶奶帮忙照顾孩子，又对老人的养育方法有分歧；三代同堂，如何教育好第三代？本书分析了祖辈教育的优势和父辈教育的优势，三代同堂各自对孩子应该负的责任，两代人教育发生分歧时怎样妥协处理，如何结合祖辈和父辈的教育优势整理出一套最恰当、科学的家庭教育方法。播者：酷听-我心所向就是阳光。

作为父母，在育儿过程中总会遇到这样的挑战： 孩子拖拉磨蹭、玩手机没有节制、缺乏学习动力、喜欢发脾气… 当遇到这些挑战，家长们都是眉头紧锁、愁容满面，尽管尝试过说教、哄劝、发火镇压等各种方法，但是情况并没有好转。 其实每一个挑战的背后都是机会。本张专辑由三位正面管教导师结合多年实践经验，提出正面管教的50个案例和解决法则，全球千万父母亲测有效的教育办法！ 提倡和善与坚定，既不惩罚也不骄纵，鼓励孩子，尊重孩子，理解孩子行为背后的逻辑。通过有效正面管教，培养孩子的自律、责任感、合作及解决问题的能力。 黄色部分图，不然文字太多。以专辑是三个模块方向来做。 幼儿生活难题：解决幼儿情绪管理、同伴相处、遵守规则、自理能力等难题； 青少年成长难题：帮助家长解决陪伴孩子作业、分析试卷、改正不良学习习惯等； 二胎陪伴难题：解决父母关于二宝争宠、玩具分配、夫妻相处等真实生活顾虑。 让你学到切实有效的育儿方法，与孩子融洽相处，建立朋友般的信任。根据孩子的个性特征因材施教，让每个孩子都能健康快乐地成长。

每天20分钟，打破认知误区，给你实操建议，拒绝让“拖延症”影响你的孩子！

《我是妈妈 更是自己：活出丰盛人生的10堂课 》通过写给妈妈的10堂自我管理课， 不仅分享了“回归生活、持续成长” 的人生态度， 也为她们提供了一个完整的成长路径——懂自己、爱自己、发展自己、成为自己。书中还提供了“幸福日志” “时间统计法” “布置餐桌” “引入减压阀” “记红账” 等便于操作的小练习、小工具， 帮助妈妈们学习接纳滋养生命的外在环境， 持续践行幸福生活的行动工具， 重启丰盛自我的内在能量！

所有父母都知道教育孩子要用正面语言，但总是习惯把“你真棒”挂在嘴边。 在家长的眼中，孩子的成长细节都值得被惊叹和赞许，可是这样真的好么？ 父母总是习惯笼统的表扬孩子，孩子就睡变得无所适从。比如孩子只是端了一次碗，妈妈就兴高采烈的表示“好孩子，你真棒！” 其实，如果这样说：谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心！ 所以孩子要讲究方式方法，本课程会列举父母经常使用的错误夸奖方式，并给出究竟怎么夸奖，才会达到事半功倍的效果，让孩子越来越自信，越来越愿意做，愿意学习！！！

怎样才是一位好父母？ 每位父母都希望把孩子教育成“好孩子”，但是很多父母却不知道在教育孩子的过程中，作为父母应该承担怎样的责任，又该扮演怎样的角色,这份角色背后对孩子有着怎样的影响。 本课程将从进化论和心理学的角度讲述父母和孩子究竟是怎样的关系，并对父母和孩子重新做了定位，剖析父母对孩子人格养成的影响，使得父母们能够系统、客观地看待自身的人格问题，从孩子心理发育规律出发，帮助孩子身心健康的成长，收获自然和谐的亲子关系，帮助孩子赢在新时代的起跑线。

到底什么是校园欺凌，它是如何发生的，以及如何预防； 哪些孩子最容易被欺凌，掌握帮助他们一起面对和成长的方法； 如何在家庭教育中防止欺凌的发生 如何建立与实施校园危机干预计划以及校园安全计划 面对受到严重心理创伤的孩子，我们应该怎么做？