诗词写作技巧(三)

宝典包含弟子规，三字经，百家姓，千字文，常礼举要，孝经，朱子治家格言，太上感应篇，大学，道德经，笠翁对韵等节选内容。

中国对联杂志社大编辑部会议

亲爱的小朋友、大朋友们，欢迎来到秋咪妈妈《词牌童韵·乐学经典词》的奇妙国学世界！在这里，我们将一起穿越千年时光，探索中国古代文学中一颗璀璨的明珠 ——“词”。大家知道吗？词就像是古代的流行歌曲，每一首都有独特的旋律和故事。它最早诞生于唐朝，那时的人们喜欢在宴会、聚会时唱歌跳舞，而词就是配合音乐演唱的歌词。它不像古诗那样整齐划一，句子有长有短，读起来节奏感非常强，特别适合吟唱。随着时间的推移，到了宋朝，词迎来了它的 “黄金时代”，就像现在的流行歌曲火遍大街小巷一样，词成了当时最受欢迎的文学形式！像我们熟知的苏轼、李清照、辛弃疾，都是那个时代的 “顶流作词家”，他们写下的词，直到现在还被大家传唱、赞美。 说到这里，小朋友们肯定好奇：为什么有的词叫《西江月》，有的叫《卜算子》，这些奇怪的名字有什么含义呢？这就要提到我们这张专辑的主角儿 ——“词牌” ！词牌就像是歌曲的曲谱，规定了一首词的字数、句数、平仄和押韵方式。 而且呀，词牌的来源也五花八门！有的来自乐曲名称，像《菩萨蛮》，据说就是因为唐代有一首从印度传来的乐曲叫这个名字；有的来自诗词名句，比如《青玉案》，就取自东汉张衡的诗句 “美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”；还有的和历史故事有关，比如《念奴娇》的 “念奴”，就是唐玄宗时期一位著名的歌女。了解了这些，我们再读词的时候，是不是感觉 更有意思了？ 这张专辑呀，秋咪妈妈将会按词牌的维度，详细为大家讲解该词牌的基本知识，并赏析一些该词牌下的著名词作特别是被我们初高中语文教材所收录的词作，带大家深入了解它们背后的故事，为小朋友们后续的学习打下一些基础。比如，我们能了解到，苏轼在《水调歌头》里写下的 “但愿人长久，千里共婵娟”，表达的是对弟弟的思念；李清照的《声声慢》用 “寻寻觅觅，冷冷清清”，诉说着自己孤独的心情。这些词句就像是一把把神奇的钥匙，能打开一扇扇历史的大门，让我们看到当时的社会百态，带我们走进词人们的情感世界感受他们的爱恨情仇。 更特别的是，秋咪妈妈还会把一些经典的词作谱成动听的歌曲！跟着欢快的旋律，一边唱一边学。不用死记硬背，就能把这些好词牢牢地记在心里。 小朋友大朋友们，词牌和词作就像一个巨大的宝藏库，藏着古人的智慧、情感和想象力。接下来，就让我们跟着《词牌童韵·乐学经典词》唱学经典好词，开启这场奇妙的国学冒险之旅吧！

堂主周应之吟玩 孟母堂读经调 节经文而诵读 扬之以声律 谐之以辞气 寻绎若密波细浪 相追攀之不己 穷无尽时

心安茅屋稳，性定菜根香。 世事静方见，人情淡始长。 ----《明心宝鉴》 《菜根谭》是一位通达于人生的智慧成熟之士为世人所做的奉献。 书中谈修养、谈学习、谈生活、社会现象、 人生态度等等，运用充满审美情趣的佛教与道教思维方法，于精微深刻的语言中表现出旷达高远的智识。 安闲中有跌宕，疏朗中见筋力，如以霜锋断奇岩，露其金玉之质， 在简明的句子中传达着一生甘苦的深刻心得，看似随意写就，实则隽永悠长，会心处如夜雨山钟，历历畅于胸次。

诵读国学经典，学习古今名著；读原文，悟原理，与圣贤印对，调摄此心；提高心性，品悟真理。小子拂衣客，爱国学，读经典，让我们一起朗读。

他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，他从一个农家子弟，以坚强的毅力，不屈不挠地攀登着，终于成为一个大国的统治者，成为不朽的传奇。他不仅在政治、战略上展现出过人才智，在文学上也有颇高成就。 本专辑主要讲述一代伟人诗词的内涵、艺术特点和价值，重点解读每一首诗词背后的故事。从1906年到1966年，以时间为轴，以诗词为面，将历史的波谲云诡，与70首诗词相结合，组成一个个有血有肉的真实故事，揭开那个特殊年代鲜为人知的一面。

习习谷风，以阴以雨。用方言（客家话）品读诗经。

2018鲁初“朗声荐书”评选活动，同学们通过朗诵中外名著，彰显规范汉语的使用，体现汉语之美~

花百渡牵手三晋国际饭店，常路明作家为老年人开设的常老师读书会朗读样本。