055 奥斯曼的信誉

音频故事取材于哲耳思维实验室专为学龄前儿童设计的思维训练课程，通过把真实生活场景转化为通俗易懂的小故事，轻松吸引小宝宝注意力，激发兴趣，达到寓教于乐的效果。

孩子超爱的新奇有趣的科学小知识

让孩子听成语故事，可以作为课内必修的补充，不管是预习还是复习，都会对孩子的语文成绩提升有很大帮助。 你将获得 200个小学书常用常考的成语 专业播音动人演绎，陪伴孩子的睡前时光 给孩子积累详实有趣的作文素材、好词好句 帮助孩子明辨是非、培养积极的价值观 适合谁听 爱听故事的3~6岁的孩子 需要打牢语文基础的6~9岁孩子 为孩子寻找优质成语故事的的爸爸妈妈 想把成语讲明白，让孩子更容易接受的语文老师

学生素质教育，提高成绩，走进名校。 融汇学科精华，轻松应考必备，走进名校！

本专辑在原著《电子科技的秘密》的基础上，针对青少年听友做了精心设计，采用对话和问答的方式，并结合形象的插图，深入浅出地介绍了五大部分内容: 微电子的功用真不小”电子科技的发展 生活离不开电子产品 高科技中的电子科技 展望未来的电子科技

这套专辑主要培养少年儿童的人际交往能力。主要包括朋友、同学等方面的故事，每个故事后面都有相应的成长日记和立刻行动两个版块，对故事进行解读和延伸，故事配有插图。通过阅读这本书，少年儿童可以培养良好的人际交往能力。

课程介绍： 本册共8个单元，我们会一起感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识；了解传统姓氏和端午文化，激发对中华传统文化的热爱之情；和小伙伴共同阅读交流，感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。辅导中，我们会认识常用汉字400个，会写常用汉字200个，会写常用笔画5个，并会借用多种方法识字。解透教材，提升学习效率。 课程亮点： 通过对知识点回顾、重难疑点归纳总结、作业习题讲解及制定学习目标等方式进行科学有效辅导，提升学习者自主学习能力； 领读课文，生字听写，提炼写作方法，提升学员生字词书写能力，阅读理解，口语交际及写作能力。 适用人群： 对语文感兴趣的学员 想要提高教学水平的老师

《爱乐奇自然拼读课》课程包含 50 组拼读、50 首歌曲、50 个小故事、150 个单词，让孩子轻松学会自然拼读。《爱乐奇自然拼读课》是由美国耶鲁大学音乐才女 Emily Li 和爱乐奇专业教研团队共同精心研发的英语自然拼读课程，每集都有轻快的歌曲、带有正面教育意义的小故事，让孩子在音乐与故事里，轻松愉快的学习英语自然拼读。自然拼读是初学者学习英语发音规律与拼读技巧的教学方法，符合小朋友学习语言的规律，学会之后，能够轻松做到看字读音、听音拼字！Emily Li 是爱乐奇特约音乐人，美国耶鲁大学才女，形象甜美，音色极具感染力，参加过《中国梦之声》《偶像日记》《为梦想发声》等多档节目，并在《中国梦之声》中获得季军！爱乐奇是一家中国领先的 K12 在线教育产品和服务提供商，致力于培养知识、能力与素养兼备的“世界公民”和“未来领袖”，让每个孩子都爱上学习、学会学习。

只有记得住，才能学得好

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。