古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗相对的一种诗歌体裁。其特点是格律限制不太严格。中国古代诗歌体式繁多，在古诗的分类和叫法上也众说纷纭。尤其是对于乐府、古风、歌行体三类诗，更易混淆。因为，从形式上看，乐府体与古风都是五言体，七言古诗与歌行体都是七言体，很难区分。但是，从古代以来，人们比较一致地承认它们在表达内容、手法、风格特色的区别，对它们有约定俗成的称呼。
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节目（6）
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三千小童
三千小童致力于 帮助儿童正心养性、知书达理、开拓眼界、开启智慧，为孩子们提供立德、益智的阶梯心灵教育和成长计划。
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本作品采用问答形式，言简意赅，将国学常识分为国学名人、国学典籍、名典名句、哲学思想、传统宗教、政治军事、古典文学、礼仪风俗、艺术美学、医学科技等篇章，涵盖了国学各个领域的重要内容和基本常识，为读者轻松掌握国学知识提供了一条捷径。
在走向世界的今天，每一个中国人都应该有良好的国学素养。来吧，走进博大精深的国学长廊，领悟国学的精髓，感受国学的智慧，把握传统文化的脉搏，丰富自身的内涵，成为文化达人。
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古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗相对的一种诗歌体裁。其特点是格律限制不太严格。中国古代诗歌体式繁多，在古诗的分类和叫法上也众说纷纭。尤其是对于乐府、古风、歌行体三类诗，更易混淆。因为，从形式上看，乐府体与古风都是五言体，七言古诗与歌行体都是七言体，很难区分。但是，从古代以来，人们比较一致地承认它们在表达内容、手法、风格特色的区别，对它们有约定俗成的称呼。
大家都在听
你好！二十四节气
节气诗词——从富有节气特色的诗词诵读开始，打开认识节气的大门。每首节气诗都配有朗朗上口的译文和详细易懂的注释，让孩子更好理解。
气候特点——从中国南北差异来展现各个地区的节气气候，带着孩子感受不同节气的气候变化。
农事生产——从中国南北差异来展现各个地区的节气农事，带着孩子了解不同节气的乡村生活。
节气三候——用生动的水墨画解释节气的物候，体会不同节气的自然物候变化。
节气花信风——一番风来，一种花开，带着孩子欣赏不同节气盛开的花卉优美姿态。
节气吃什么——列举各地区具有代表性的节气食物，在家也能“吃遍”中国。
节气习俗——见识全国不同地区的传统习俗，在家也能“玩遍”中国。
节气传说——与节气相关的小故事，配上精美的水墨插画，提高孩子的阅读积极性。
二十四节气是中华文化千年流传的珍贵遗产，阅读本书，让孩子积累知识，开拓视野，更好成长
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227期
昆虫记|无处不在的昆虫邻居
法国昆虫学家法布尔耗尽毕生精力撰写了十卷本《昆虫记》，是引领人类走进自然、欣赏野性之美的昆虫史诗；经少年儿童出版社精选、改编的四卷本《昆虫记》，是为小学生加入了“自然”这道久违的配料，赋予城市中的孩子和家长全新的“心灵味觉”体验，成为他们不可或缺的“特别营养餐”。四卷本《昆虫记》选本基本保持了原著特有的写作风格与盎然生机，不失情趣与诗意。同时，考虑到特定的读者群体，编者按一定的主题，对所选篇章作了大致的归类，选取十卷本中有趣的昆虫，改编、整理成《无处不在的昆虫邻居》《高智商的蜂类昆虫》《妙不可言的甲虫王国》《昆虫与它的近亲》四卷，着重讲述昆虫的生存之道与技能，完美展现法布尔先生的独特艺术视角、哲学思考与诗意表达，让小学生体会法布尔先生将科学观察与人生感悟融为一体，使渺小的昆虫散发出生命的智慧与人性的光芒的艺术精神。编者独具匠心，按四季的顺序，在每卷设计、编排互动栏目，“春天里会飞的花朵”“夏蝉三重奏”“听，昆虫的鸣声”“冬日里蛰伏的生命”四个互动栏目列举了中国城乡常见的昆虫，为家长和孩子们提供了具有可操作性的观察与欣赏案例。 这是一套集聚科学性、文学性和互动实操性的儿童科普文艺作品。
20
20期
给少年的中国智慧故事|少年智慧的书
历史启迪人生，故事蕴含智慧。中华民族是一个历史悠久、富有智慧的民族。我们的祖先在创造了卓越的中华文明的同时，也为人类大家庭贡献了独特的中国智慧，它在历史的天幕中闪耀着熠熠荣光。更给人类历史以巨大的影响。斗转星移，光阴的长河迁流到现代社会。我们租先留下的中国智慧却穿越了历史时空，宛如灯塔一般照亮着现实与未来。我们相信在新的历史时代她必将迸发出更加耀眼的光芒，为中国及世界的发展提供巨大的精神力量。
中国智慧是中国优秀传统文化的集中体现，是中华文化发展创造的动力和源泉，以中国智慧来启发青少年儿童的心智，既有利于培养合格的社会主义建设者和接班人，也有利于传承中国优秀传统文化。正是基于这样的认识，我们组织编写了这套“一起讲中国故事第二辑”丛书。
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27期
哲耳小伙伴脑力大冒险
思维能力是智慧的核心，也是学习力的基础。思维能力强的孩子往往更聪明，学习更高效。
很多家长都知道要培养孩子的思维能力，但在实际操作的时候会遇到一些情况，可能是没时间，或者没有好的方法以及足够的知识更好地引导孩子。
小朋友对世界的认知很大一部分是从爸爸妈妈那听来的。孩子心中的世界有多丰富，就看父母告诉了孩子一个什么样的世界。我们希望能够在孩子一生中最好奇的年纪，帮助家长给孩子输送更多新奇感，让他们养成主动思考的习惯，成为一个「爱动脑筋」的孩子。
本专辑的音频故事取材于哲耳思维实验室专为3—8岁儿童设计的思维训练课程，通过把真实生活场景转化为通俗易懂的小故事，轻松吸引孩子注意力，启发孩子从多角度进行思考研究，激活想象力和创造力，培养孩子的底层思维能力。
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40期
打开APP，高品质·离线听
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