
从模仿到创造:可复制的创造力
"本书将培养创造力分解为三个阶段:第一个阶段是模仿,即启动自己的“感性传感器”;第二个阶段是想象,就是指发现生活中的问题,思考并解决问题;第三个阶段是创造,反复地输入、输出,最终形成自己的风格。
书中还配有可爱的漫画插图,能够启发创作者提高自己的创新能力,从而在社会、职场更具有优势和竞争力。"
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24期




洛克菲勒收到一位年轻人的来信,询问如何在没有资本的情况下创业致富。他回信指出,资本固然重要,但常识与信念更为关键。他强调,许多人因畏惧失败而停滞不前,而真正的成功源于认识到“自己就是最大的资本”,需用坚定的信念推动成功,而非被怀疑束缚。
信中通过阿尔哈菲德的故事揭示核心教训:这位波斯富人因听信老和尚对钻石矿的描绘,放弃原本富足的生活,耗尽家财四处寻找钻石,最终绝望自杀。然而,其继承者后来在自家花园溪流中发现了价值连城的钻石矿——即著名的印度戈尔康达钻石矿。这一故事说明,成功的种子往往埋藏于自身拥有的资源中,盲目追寻外界的机遇反而可能错失近在咫尺的财富。
洛克菲勒借此告诫年轻人,自我肯定与内在挖掘是成功的关键。若否定自身潜力,等同于“偷窃”自己的才能与社会价值。唯有停止自我怀疑,专注开发已有条件,才能避免阿尔哈菲德的悲剧。他呼吁创业者相信“成功的种子就在身边”,将坚定的信念转化为行动,从身边资源中探索创业致富的可能。


10期

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