百家姓 | 国学经典诵读

瓶子叔叔专门为3-6岁的宝宝挑选和设计的成（学）语（英）故（语）事

每一个成语背后，都有一个引人人胜、寓意深远的故事，蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。经过时光打磨流传至今的数量庞大的成语，已成为中国语言文化的重要组成部分。而成语背后的故事，也成为我们了解历史、了解中国传统文化的一个窗口。 成语是汉学精髓，但具有古韵的成语对于小学生来说在理解上还是有些难度的，不妨将成语故事化，通过故事的形式教导孩子学习成语了解成语！ 在学习的过程中，小学生开始识得一些基础的汉字，在这里“五车先生”为小学生们带来了一些简短的成语故事，读故事，学习成语，为学习增添一丝乐趣！

小果妈咪现新推出一档大型儿童教育公益节目 《听故事 学成语》 每天3分钟 听一个故事 学一个成语 小朋友们 让我们穿越过去一起探索成语的奥秘吧

《弟子规》被称为中华传统文化的精华，它是根据儒家思想而编写成的做人的生活规范，具体到在家、出外、待人、接物所应有的礼仪和规范。而《弟子规》中的“谨”篇更是学生良好行为习惯的养成宝典。 我们选择在课堂中以师生对话的形式讲述《弟子规》是为了保留传统中国文化形式，在故事中，孩子虽称老师为“先生”，但“先生”与孩子之间的互动幽默风趣，这种趣味的课堂形式也是当今教育所需要的。 我们既保留了《弟子规》的精华，也给它注入了新的活力。将中华文明的礼仪规范和现代教育的包容结合在一起，为孩子们打造最不一样的国学课堂！

北京时代华文书局出版的《儿童领导力启蒙绘本》。

【付费精品】【火爆完本】《林汉达历史名人故事》是以中国古代名人故事为主线，向中小学生普及中华文明及历史知识的图书，作者是国学大师林汉达先生。本书是“春秋战国卷”的第二本，主要介绍介子推、郑灵公、楚灵王、伍子胥等19位春秋战国时期著名的历史人物及在他们身上发生的有趣的经典故事。书中语言风趣考究、脉络清晰流畅，由名人到故事到历史知识到中华文化，一气呵成，是不可多得的青少年读史、国学普及版本。同时，为增加趣味性和互动性，特别在书中增设“猜字谜”“机智历史题”“小小文曲星”“汉字演变”“历史名片夹”等有趣的附加值，寓教于乐，让小读者在学中乐、在乐中学。

本专辑是第四册：中国传统文化4年级读本。 2021年1月，教育部制定了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，指出 ：“开展中小学中华传统文化教育，对于永续中华民族的根与魂，坚守中华民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、价值自信的根基、维护国家文化安全、增强国家文化软实力，培养青少年做堂堂正正的中国人，具有重要意义。” 品读中国文化系列的初衷，就是要让我们的青少年继承中国文化的优秀传统，弘扬中国文化的精粹，延续中国文化的灿烂文明。让人文情怀涌动在青少年的血脉里，让文化尊严跳动在青少年的脉搏中，让文化品格和独立人格根植在青少年的心田中。

有两个男青年拉山德（Lysander）、狄米特律斯（Demetrius）同时爱上了女青年赫米娅（Hermia），而赫米娅恋着拉山德，她的好友海伦娜（Helena）又恋着狄米特律斯。赫米娅为了反对包办婚姻和情人私奔，来到约定好的森林里。海伦娜将这一消息告诉了狄米特律斯，二人也跟着赶到了森林里。这个森林里本来住着仙王(Oberon)、仙后(Titania)和侍奉他们的小仙、精灵，此时仙王、仙后正因为一个“换儿”（传说中仙人常于夜间将人家美丽的小儿窃去充做侍童）而不和。仙王为了让仙后做出让步，便派小精灵迫克（Puck）去取来魔汁（西方一朵纯洁的白色小花因为误中了丘比特的爱情之箭，受创伤后而流出的汁液）以戏弄仙后。这种魔汁有这样的魔力：如果它滴在睡者的人的眼皮上，无论男女，醒来一眼看见的生物，就都会发疯似的爱上它。

童年，不能没有想，而形形色色的神奇故事，是孩子们驶向幻想世界的红帆；童心，是需要滋养的，那散落在童话沙滩上的贝壳、珍珠，无不闪烁着真诚、勇敢、智慧和爱心的光芒，照耀着、滋养着他们的心灵，使他们健康地、欢快地走向未来。

经典的古诗凝结了诗人所有的心血、智慧和品格。所以中国传统一直有“诗教”之说，诗文是给孩子一生的教养。从小读诗，诗文会对孩子产生潜移默化的影响，丰厚孩子的人文素养，培养其记忆力、想象力，从而促使其智力发展，而且又可以培养审美情趣和审美能力，使其终生受益。