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帮助口吃的孩子改善语言能力,可以根据年龄和类型进行区分。对于不到四岁且时长不满半年的孩子,多为发育因素,观察即可;四到十四岁之间的孩子多为习惯因素,通过语言训练改变原有习惯;十四岁以上的孩子多为心理因素,需要进行心理干预。



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