负荆请罪

必背诵的一些东西，有空就来一点，让小朋友一生中，跟同辈不同，处理事情的效率高一些^_^

【简介】《古诗词里的大语文》包含《古诗词里的节日》、《古诗词里的历史》、《古诗词里的旅行》、《古诗词里的童年》四本书。分别收录40首和节日主题、历史主题、旅行主题和童年主题相关的典型古诗词。每篇诗词还配除过朗读之前还配有作者简介、难字注音、诗文注释、诗文释义，还增加和各类主题以及诗词内容相关的上百个传统文化知识点拓展。 【优势】小学生课本里的古诗词——专业，同步小学部编版语文课本；丰富实用的多版块集中训练，强效学习；提供详细释义及讲解，助力孩子自主学习。

本书包含《春秋战国故事》、《秦汉故事》、《三国两晋南北朝故事》、《隋唐故事》、《宋朝故事》、《元朝故事》、《明朝故事》、《清朝故事》共八部，分别选择各个朝代耳熟能详的经典故事。 中国经典历史故事入门丛书——按时间顺序编排，从春秋战国时期一直到清朝末期，重要人物和历史事件穿插其中；均以《左传》、《史记》、《三国志》等正史所载为基础，既独立成篇，又相互承接；选取的故事均为耳熟能详的经典故事，且贴心照顾到不同小读者的年龄层读，让孩子更完整、高效的了解中国历史，激发历史学习兴趣。

有趣的历史和故事，才能引起孩子的求知欲。从华夏文明，一路行至秦汉王朝，探寻华夏起源与发展；让孩子在轻松、搞笑的情境中丰富历史知识，开阔眼界；在历史中探寻古人智慧，在故事中体会人生道理；引导孩子树立正确价值观和积极乐观的人生态度。

本书包含《春秋战国故事》、《秦汉故事》、《三国两晋南北朝故事》、《隋唐故事》、《宋朝故事》、《元朝故事》、《明朝故事》、《清朝故事》共八部，分别选择各个朝代耳熟能详的经典故事。 中国经典历史故事入门丛书——按时间顺序编排，从春秋战国时期一直到清朝末期，重要人物和历史事件穿插其中；均以《左传》、《史记》、《三国志》等正史所载为基础，既独立成篇，又相互承接；选取的故事均为耳熟能详的经典故事，且贴心照顾到不同小读者的年龄层读，让孩子更完整、高效的了解中国历史，激发历史学习兴趣。

没有最好的教育，只有最适合的教育。教育是因人而异的。 吃着米饭炒菜的中国儿童和父母，日夜修习面包奶酪环境下的西方育儿理论，其中有许多的生活味道和传统影响，我们是修习不到的。 基于此，多年从事幼儿教育工作实践及研究的谢逸老师，提出并实践探索“培养有中国根的世界人”的教育理念，以更为广阔的眼光来观看孩子与世界的万千关系。谢逸老师从儿童教育的实践中，选取30个最具代表性的问题，深入浅出，希望帮助父母生出更为智慧的心识来和儿童一起成长。

作为国学经典，唐诗辞藻含香、韵节优美，凝练着中华民族几千年来积淀的优秀文化，同时在辅助孩子学习语言、培养宝宝语感方面更有着天然的优势。而蘑菇爸爸小乖妈妈希望通过将古诗文填词谱曲的方式，将古诗文中相对晦涩意境以另一种方式传递给孩子，传承优秀文化，帮助宝宝更好的理解和记忆古诗。 在唐诗内容的选择上，蘑菇爸爸和小乖妈妈以经典为首选，并结合了九年义务教育语文教材中儿童必须掌握的唐诗内容，你既可以听到像《静夜思》、《绝句》等李杜名篇、也能听到像《迟日江山丽》、《凉州词》等意境深远的知识拓展，在辅助孩子学习的同时拓宽孩子的知识面。 蘑菇爸爸和小乖妈妈在创作这些儿歌的过程中，更加注重对唐诗原有意境的表达与还原，以歌声为画笔，表达出存于诗歌意境中的画面感，所以在演奏乐器的选择上以中国传统乐器为主，在旋律的编写上也尽量贴合“宫—商—角—徵—羽”中国传统五声音阶，让歌词与旋律统一，展现中华传统文化之美。 为了方便宝宝理解跟记忆唐诗，在每首歌的前奏部分小乖妈妈都会用甜美的声音提醒宝宝今天学习的唐诗内容，并在歌曲里将诗词重复演唱两遍，在演唱一些难以理解的唐诗时甚至会重复三次，加深并强化宝宝的记忆。 《奇幻唐诗》歌曲目录 《山行》 《草》 《春夜喜雨》 《画》 《悯农》 《游子吟》 《绝句》 《春晓》 《江雪》 《静夜思》 《迟日江山丽》 《凉州词》

这是一套专为6-12岁小读者打造的儿童文学优秀选本，是一套引领孩子热爱阅读、感受儿童文学魅力的经典读物，是能够伴随孩子成长、抚慰孩子心灵的最好成长伙伴，从书第一辑收入8位当代最为活跃和杰出的儿童文学作家作品，这些充满生活气息和童趣的作品多反映孩童的独特成长经历，给人以深刻而丰富的情愫感染、审美享受和思想启迪本书选取了著名儿童文学作家、诗人全波老师的经典作品。这些作品短小而优美，语言淳朴，从不同程度上向孩子们展示了童年生活的美好。这里有作家内心的真实写照，也有对生活的美好憧憬，带给新时代少年儿童正确的 人生观。

我们以旅行的方式出发，以中国地图为线索，每一个地点对应一首古诗，学习古诗的同时也增加了地理知识，每一首古诗都会讲解作者当时写下的缘由和当时的心情。以讲故事的方式学习古诗，通俗易懂，趣味十足。

本专辑涵盖了整个小学阶段必学、选学古诗词,把每一首诗词的人物、背景事件融汇成有趣好玩的故事。从诗词的理解,历史背景的梳理,真实性的考究到故事框架的搭建,趣味性与儿童成长心理元素的融入,剔除冗余情节，最后融会贯通,一气呵成。 每一个故事都会描述诗词的创作环境与事件,通过场景化还原诗人的创作背景,加深孩子对诗人创作心境的理解与体会。确保孩子在轻松愉快地吸收知识同时通过诗人的优秀品质与当代的背景事件启发培养孩子形成良好的品格,引导孩子的成长。