闽南话教学—小学教育

让我们从认识自己到认识家里人，从认识幼儿园到认识世界，一起学习闽南文化、学说闽南话吧！

从学习闽南方言开始了解闽南方言背后的故事。

介绍闽南语方言、俚语、俗语等

闽南童谣，是以闽南方言进行创作和传唱的儿童歌谣，它流行于闽台和东南亚华侨华裔的居住地，于2008年入选“”国家级“”非物质文化遗产名录。

记忆和遗忘是紧密联系的，艾宾浩斯遗忘曲线，学习新知识之后，大脑会慢慢遗忘学过的东西，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 所以，想要提高记忆力，就要做到及时复习新知识。  不可否认，具有天赋的人记忆力确实会比普通人强，但经过对百位“世界记忆大师”的研究，人脑完全可以凭借后天的训练，达到超强记忆力。

拥有二十余年儿童作文教学经验的朱天衣，主张以启发引导、说故事的方式，让孩子发挥想象力，写出与主题相关的文字描述。 她认为，最重要的是让孩子觉得写作文是一件快乐的事。 在本套书中，朱老师精心挑选了12个主题，写成文本，并亲自走进录音棚，将文本录制成声音，把自己的生活经验和阅读心得融会贯通，穿插在主题中，让小朋友一边兴趣盎然地听朱老师说故事，一边联想构思自己的精采内容。当然，偶有某些题目，小朋友比较不容易发挥，朱老师还会依据她丰富的教学经验，给对父母的小提示，让父母和孩子一起动脑，搭建一座包罗万象、五花八门的作文世界。

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课程介绍： 二年级是小学语文学习打牢基础的一年，重在学习识字、写字、词语积累、阅读理解及语言表达。本册教科书设计了八个专题内容，主要由“识字”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”等几个主要部分组成。课程用精彩的故事和有趣的知识拓展，将学生一步步带入到学习的氛围中去，在学习课本知识的同时还能收获更多有趣的课外知识。 课程亮点： 1.通过肢体动作，激发学生兴趣：让学生知道学习不是一种负担，而是一种享受。 2.注重课程内外知识的结合：教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。 3.培养学生学习习惯，提高学生的语文素养：良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。 课程收获： 1. 课程外的延伸，进一步扩大学生的视野 2. 提高解题思维与逻辑能力，培养热爱学习的习惯 3. 掌握科学的学习方法，提升学习效率 适用人群： 1.二年级学生 2.希望拓宽自己教学视野的小学老师 3.希望更好的辅导孩子学习的家长们

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课程介绍： 本册共8个单元，围绕字词句、阅读、写话、口语交际四个大目标进行辅导。我们会一起阅读趣味盎然的寓言故事、童话故事、神话故事，了解中国传统文化，在快乐的阅读世界里徜徉；我们主要写身边的好朋友，看图写故事，对大自然的疑问，养小动物理由这几个主题展开，口语交际中，练习说话时的语气和说话的速度；能清楚地表达想法，简单说明理由；主动发表意见。我们一起解透教材，提升学习效率。 课程亮点： 1. 真人老师全程语音辅导，多角度解透教材，帮助学员有效学习，对学习者有更亲切的学习体验； 2. 通过对知识点的回顾，当天知识点的重难疑点归纳总结、作业习题讲解、下次辅导的学习目标，进行科学有效辅导，提升学习者自主学习能力； 3. 领读课文，生字听写，提炼写作方法，提升学员生字词书写能力，阅读理解，口语交际及写作能力。 适用人群： 对语文感兴趣的学员 想要提高教学水平的老师