孩子沉迷游戏怎么办？家长学会这3点，立马见效！

家庭育儿知识一滴不漏，让你既是好家长又是好老师。 辅导功课憋出内伤，幼儿期不知该如何管教，早年的引导如何做？ 每天抽出5天时间听一听，让你成为一个合格家长。

全国首个父母播客，荟姐和Rachel邀请你一起聊聊养娃那些事儿。 封面设计：01interface 【爸妈说】是随随便便养娃的一个特色专题节目，发愿采访100个爸爸妈妈，全面讲述这一代中国人的养娃观点和历程，邀请你一起收听！ 发起人：Hui，北大数学毕业，六岁男孩的妈，现居北京；Rachel，北大数学毕业，两娃妈，现居西雅图。

大多数中国人都听说过“哈佛”“牛津”“剑桥”等世界名牌大学，但能进入这些世界名校的中国学子，毕竟凤毛麟角。本专辑的12位青年学子，就分别就读于这些世界名校。他们是怎样的人?他们有着怎样的成长经历?父母在他们的成长过程中起到了怎样的作用?这些，是许多望子成龙、望女成凤的家长渴望了解的。我们相信，上述问题，在本专辑讲述的12位学子的成长故事中，可以找到满意的答案。

欢迎添加老师V 信 474217745 许多家长为孩子头疼...... 贪玩，看书写作业垂头丧气，打起游戏来就精神百倍; 不爱去学校上学，有厌学情绪; 在相同的班级jie受相同老师的教学，成绩却和别的孩子相差很大; 上课听懂的题目，过了两天又不会做了; 明明很用功，可成绩就是上不去...... 孩子有以上问题，一是不愿学，二是学不会，不愿学是心里不情愿，没有动力，学不会是没有方法； 八方面全方位提升孩子学习的综合能力，孩子会学习，成绩自然会提升！ 彻底解决学习问题的方法，更是让孩子成绩持续提升的有效方法!

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一、2-3岁，建立亲密关系的关键时期 学会设定限度 -仅有情感引导是不够的，家长必须对孩子设定限度，让他们知道什么事情可以做，什么事情绝对不可以做。原则是：温柔但是有边界。 -父母可以解释为什么可以或者为什么不可以，能讲道理的‍‍父‍‍母更能让孩子信服。 孩子需要自信心 -给孩子一些自己决策的空间，不要否定他所有的要求 -打屁股会让孩子缺乏自信，今后在学校表现更糟；而且等于鼓励孩子使用暴力；也会伤害孩子的自尊心 用情感引导的方法处理孩子的情绪 -让自己的视线和孩子平齐，进行充分的眼神交流，问他认为自己做的是对还是错； -如果孩子没有平静下来或者停止错误行为，带他到一个“安静区”或“思考区”，与他一同坐下来。记住，你不是在惩罚他； -抱着孩子，说出他的感受，表示你理解他的感受，这样有助于他平静下来； -平静下来之后，问孩子“这是怎么回事？”“哪里做的不对了？”孩子不明白的话你可以解释给他听； -问问孩子“下次你会怎么做？”如果他不知道，告诉他怎么做才是恰当的； -感谢孩子帮你想出了解决方法； -让孩子设想一下“下次又犯了同样的错误会发生什么事情？”告诉孩子，你可以帮助他改正，但你不会容忍不适当的行为。 二、与4-7岁的孩子保持亲密关系 当孩子难过的时候 -允许孩子难过，每个人都需要宣泄悲伤的通道，不要因为孩子情绪激动而生气； -允许孩子哭泣，哭泣是悲痛的一个步骤，会有助于孩子的恢复。不要期待孩子任何时候都勇敢坚强； -同情孩子，让他知道你也会有难过的‍‍时候，倾听孩子的心声； -鼓励‍‍孩子用语言或图画来表达情感-做好一些特殊的心理准备，比如孩子会出现一些行为上的退步； -关键是让孩子明白悲伤和表达悲伤都是正常的，而且任何时候你都会帮助他。 培养良好的社交习惯 -孩子是父母的复印件，所以你要先做好社交的示范； -培养孩子尊重他人的隐私，先要解释什么叫隐私，为什么要尊重隐私； -教会孩子如何道歉，但不要强迫他们不真诚的道歉； -让孩子知道抱怨无法让你明白他的需要，教会他如何正确的表达，在他停止抱怨的时候对他表示感谢； -游戏当中要学会保护别的孩子，不专横。

我们都是儿童，一起学习成长； 放下家长架子，走进孩子心里； 保持一颗童心，享受快乐人生～

亲子学院，亲子关系的百科全书。

该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。

如果你的孩子…… 常常无缘无故情绪低落，不喜欢跟别人交流； 特别害羞怕生，不喜欢到人前展示自己，内心有自卑情绪； 缺乏自信心，拒绝参与竞赛、甚至游戏； 语言表达能力差，自卑性格的孩子，在语言方面不如那些平常的孩子强。 拒绝和其他同龄朋友玩耍，抵触交流。   一个自信的孩子能克服前进道路上的各种困难，愿意接受挑战，愿意尝试机会，也会收获更加精彩的人生。 相反，一个不自信的孩子可能会因为胆小和懦弱错失一次挑战、错失一份好的工作，错失一个爱人，甚至错失本该拥有的美好人生。   父亲和母亲在家庭角色中的位置同样决定了孩子是否拥有乐观向上的性格，是否拥有坚毅不拔的精神。本套课程将会从儿童心理学的角度为大家讲述关于儿童自信心培养的知识。让你学会正视孩子的自我意识，调动孩子的内在潜能，真正看到孩子，包容和接纳孩子。