现代哲学史

【哲学】主义主义

十分钟以内短片

掌握基本的哲学问题域和方法论，懂得用哲学的简单方法分析社会实际。 对传统教科书、世俗文化具有颠覆性的哲学入门。 包括4讲对传统教科书哲学的批判。 以及若干讲对于不同哲学层次、视角的总论和分开介绍。 大约15讲左右作为一个系统性的入门。 入门后可以选择自己喜欢的领域进展下去，研究令这世界最一流头脑困惑的一流问题。 希望中国年轻人的思维永远不要被庸俗、低下、愚蠢的要素所填充。 最重要的是，在这里，你将会领略到一个哲学家的第一人称运思。

该课主旨是要在“艺术也是一种生产力”、“审美也是一种终极关怀”、“文化也是一种资源”的条件下，充分理解中国审美文化的内涵和意蕴，综合而形象地展示中国古代审美文化的发展脉络、经典作品、风格流变，最大限度地提高大学生的人文素养和审美情操。

“每个人都看过电视和电影，但戏剧是一种过去式的艺术。”——厦门大学公开课

哲学真善美

做知识的蒲公英，散播知识的种子。

《什么是教育》是一本小书，散文般的妙语佳句中夹杂着难懂的哲学话语。“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。”“教师要唤醒人的潜在的本质，逐渐自我认识知识，探索道德。”“通过教育而获得反思和辩驳能力，而这种能力也是具有高尚人生境界的一种标记。为我们认识和理解教育的问题展现了一个极为宽阔的视野，引导我们去追溯教育的本原所在寻求教育的本真意义。

这里介绍的书，不是畅销书，而是我们真正喜爱的书。

本书作者为牟宗三，共十篇，其中九篇皆曾刊载于各杂志。惟第九章，乃新补入，盖欲借黄梨洲、王船山以及叶水心、陈同甫等人当时之言论，以证此书之中心观念何以较以往贤为推进一步。