169但是在那个时候，如果落榜的话

这个世界上没有一个能学好故意不学好的孩子，只有遇到困难需要帮助的孩子， 这个世界上也没有一个能教育好孩子，故意不教育好孩子的家长，只有一个困难需要持续学习成长的家长， 这个世界上有没有一个能教育好孩子，故意不教育好孩子的老师，只有遇到困难需要持续学习成长的老师。

嫉妒、痛苦、孤独、恐惧、自暴自弃？好奇、憧憬、幸福、满足、自由自在？你的大学生活是怎样的呢？ 如今，我们在各类社交媒体上看到了越来越多的大学生分享自己“金光灿灿”的美好生活，但许多大学生却深陷在无聊的水课，无用的专业，无趣的活动，无谓的社交之中。 热门专业的大学生在亲朋好友的万众瞩目下“卷生卷死”，冷门专业的大学生直接被“专家大佬”一把扫入“没用型人才”的垃圾堆。 我们不禁越来越焦虑：究竟怎样做才能在大学这个没有明文规则的“规则怪谈”中生存下来呢？偏偏这是一道开放题。 我们希望通过这档关于大学指南的播客—— 提前预习那些关于大学生活的有用与无用之辨； 全方位探讨、解析大学生专业、恋爱、学习、生活之道； 帮助迷茫、困惑、内耗中的大学生学会自我和解； 通过不同嘉宾大学时期的故事，观察时代的变化； 让大学生们行动起来，找到自己所热爱追求的事情，探索大学生活的无限可能性！

FM37.2℃丨微暖调频，最懂你心 声音的世界里，我们相遇的机会只有1%； 就是这1%给了我坚持下去的勇气。 也许，我不能帮到你，但至少可以陪着你； 也许，我没有办法陪你听到这个大大世界里每个角落的声音， 但我希望，我可以陪你听到 你的小小世界里 被忽略或者 不敢触碰的声音。 WarmFM 微暖调频，最懂你心。 我是泠然，活在江苏的某座城的某个角落。 谢谢你来过我的生活，听见我。 【互动*交流】 微博：@DJ泠然 ＱＱ群：４２３７０１５２９

【内容简介】 本书是电子科技大学计算机学科教授李智渊先生对自己一生的回忆与思考，记录了作者从幼年、入学到研究生毕业，再到美国加州大学伯克利分校留学，以及在大学、研究所高科技企业的工作与生活，跨度近八十年。 本书字里行间蕴含着作者在一生的各个阶段刻苦求学、锐意进取、不怕困难、乐观面对生活，以及在高校、研究所、高科技企业求实求真、努力钻研、力求创新的精神。 阅读本书，可以从作者八十多年的人生经历中，了解多年来社会生活变化的种种图景，不少我国计算机和软件科学技术和有关产业的发展历程，以及许多真实、生动、有趣且富有知识性的故事。 【作者简介】 电子科技大学教授，1939年6月生于四川乐山。 1950-1953年乐山三中上初中。 1953-1956年在乐山一中上高中。 1956年考入成都电讯工程学院， 1961年计算机专业本科毕业，1964年研究生毕业。 1965年调往北京十院十五所从事计算机技术研究工作。 1973年调回成都电讯工程学院任教。1980-1983年美国伯克利加州大学（University of California,Berkeley)访问学者。 1988年升正教授。 1989年受四川省电子厅和学校的派遣去深圳创办外向型的软件企业“新欣软件”。 先后任： 国家863高技术研究发展计划专家组成员，全国信息技术标准化委员会多媒体分委会主任委员，四川省计算机学会多媒体分会主任委员，深圳市信息化建设专家委员会副主任，深圳软件行业协会秘书长、专家委员会主任等。 曾获四川省科技进步一等奖，国家科委科技进步二等奖等多个奖项。有《C语言》《多媒体的原理、技术与应用》《高速计算机网络》等著作5部。发表文章100多篇。

静下来，一切都会好!! 从静心中汲取力量和养分，从而改变命运! 总结出的智慧经验：静心是养成好习惯的开始，是变专注的前提， 是改变的萌芽，是成功的缘起。

什么样的人才称得上教育家？《中国当代教育家丛书》将会让读者体会到，教育家并不神秘，他们也是平凡的、平常的教育工作者中的一员；他们也会有一些缺点和不足，甚至可能因为大力推进改革创新，某些缺点和不足更容易表现出来。但是，作为广大教育工作者的杰出代表，教育家又是不平凡的，他们为教育改革创新做出了突出的贡献。

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记忆和遗忘是紧密联系的，艾宾浩斯遗忘曲线，学习新知识之后，大脑会慢慢遗忘学过的东西，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 所以，想要提高记忆力，就要做到及时复习新知识。  不可否认，具有天赋的人记忆力确实会比普通人强，但经过对百位“世界记忆大师”的研究，人脑完全可以凭借后天的训练，达到超强记忆力。 1、超级联想法 小时候，我们对新鲜事物总是充满好奇，虽然不会写字，不认得字，但依然能通过想象的画面，记住很多东西。 比如，提到妈妈，脑海中就会出现一个给自己喂饭的女人，那就是妈妈。 随着年龄的增长，我们的想象力渐渐丢失了，但通过练习，不仅能提高你的记忆力，还能让大脑重新鲜活起来。  这一串无规则的数字，30秒内你能记下来吗？ 141592357964 深呼吸，跟着节奏一块儿来想象，找找童趣！ 哗啦啦一把钥匙插在头上，开启智慧之门。钥匙的谐音，是数字14； 迎面飞来一只鹦鹉，栽进了眼睛，痛死了！鹦鹉的谐音，是数字15； 鼻子上顶着一只旋转的球儿，都快磨破皮了。球儿的谐音，是92； 一只山里的老虎向你冲过来，结果你和山虎嘴对嘴了。山虎的谐音，是35。 别人长胸毛，而你胸前是一片气球，一拥抱就炸掉了。气球的谐音，是79； 肚子疼，在肚脐里拧进去一个螺丝，就好了。螺丝的谐音，是64。 好，闭上眼睛从头开始想象，钥匙开脑=14，鹦鹉扎眼=15，球儿旋转=92，山虎亲吻=35，气球拥抱爆炸=79，螺丝拧进肚子=64。 14、15、92、35、79、64，按顺序记住了吧？  看来我们的想象力还有得救！ 2、绘图记忆法 有人说我最不会画画了，完全没关系，学习了这个方法后，不仅能提高记忆力，还能提高你的绘画能力。 这里不要求你画的多么形象逼真，神似即可。利用谐音或同音字等，将抽象的事物具体化，其乐无穷。 3、数字记忆法 这个方法很好理解，就是将数字转换成编码后再进行联想速记。 这个方法在记忆电话号码等数字型的问题时很有效。 这三种方法是系统提升记忆力的基础方法，另外还有较为复杂的记忆宫殿法、思维导图法等等。 世界记忆大师就是通过这样的训练，而在这之前，他们和我们一样，仅仅是个普通人。

日日是好日， 日日有生机，大家好我是“小小强”，一位理性乐观派，一位热爱生命的觉醒者。 每个人并不完全一样，有的长些有的短些。也许你是一个创业者，或者你现在正在从事着世界上最了不起、最具有挑战性的工作，但却无人知晓、无人关注、无人理解、无人喝彩，甚至连导航都会失去信号。但是没关系，这正是一种默默修行的奢侈与幸福。

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