17 鲁道夫·斯坦纳博士的八场农业讲演(七-Ⅰ)

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农业八讲【鲁道夫·斯坦纳博士】
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生物动力农业的思想源泉——鲁道夫·斯坦纳博士的八场农业讲演 (一)主要介绍了太阳系不同星球对地球上植物生长的不同影响力。 (二)论述了农场作为一个独立个体的存在以及不同星球对植物根茎花叶的细微影响。 (三)介绍了构成蛋白质的五种主要元素(硫、碳、氧、氮、氢)各自的精神本质。 (四)对肥料问题的论述以及介绍了九种活力启动剂的前两种——牛角粪和牛角硅。 (五)进一步介绍余下的七种活力启动剂(蓍草、甘菊、荨麻、橡树皮、蒲公英、颉草以及马尾草)的功效及制作方法。 (六)如何利用不同星球及星座对地球上动植物的影响来处理杂草和病虫害问题。 (七)主要论述了农场上不同种类的动物和植物之间的和谐对应关系。 (八)关于农场动物饲养问题的实践性说明。
自娱自乐的口琴
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因为老爸生前爱吹口琴,在我初中时也跟着玩,一直也没认真地跟老爸学习,因为老爸也是自学成才自娱自乐,虽然他是农民,但不影响他爱好音乐。现在他不在了,留下的只有回忆,偶尔吹吹口琴也是给自己一个时间去想起过去的岁月,想起老爸。
古风音乐集
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回溯传统,古风流传。
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贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷:修订版
贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷:修订版
他们曾被说成是白人的负担,是弱国劣政的牺牲者。 他们是最底层的10亿人,生活在每天0.99美元的贫困线之下。 数万亿美元的援助未能救他们于水火之中, 他们,依然深陷贫穷的陷阱,前路不明…… 为什么贫穷? 为什么他们吃不饱饭还要买电视?为什么他们的孩子即使上了学也不爱学习?为什么他们放着免费的健康生活不去享受,却要自己花钱买药?为什么他们能创业却难以守业?为什么大多数人认为小额信贷、穷人银行没什么效用? 15年以来,为了弄清为什么会贫穷,贫穷又会导致哪些特定问题,从而不断让穷人陷入无法逃离“贫穷陷阱”的怪圈,两位作者深入五大洲多个国家的穷人世界,调查贫困人群最集中的18个国家和地区,从穷人的日常生活、教育、健康、创业、援助、政府、NGO等生活的多个方面,探寻贫穷真正的根源。 同时,本书也对关于贫穷的一些流行观点进行了反思,比如援助越多穷人的依赖性越强,外部援助不起作用等等。他们指出,多年来的扶贫政策大都以失败而告终,原因就在于人们对于贫穷的理解不够深刻,好钢没有用在刀刃上。他们通过大量的实例,提出了一些实用性较强的建议,寻找那些经得起检验的扶贫方案,为政策制定者、慈善家、政治家及所有希望天下脱贫的人提供了重要指导。
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内控式早教思维训练营
内控式早教思维训练营
该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析,深入对比现有早教手段的优势与不足之处后,综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容,完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力,使用现有教育方式难以收到效果,也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维,使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力,平衡自然发育与社会要求的现实,促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子,能够自己对自己的行为负责,积极主动,乐观豁达,不怕挫折,坚强而友善。更重要的是,当孩子在内控式的教养方式中,逐步具备独立思考,明辨是非的能力时,也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维,能为全家提供思路明细、简单明了,却又深入思考,能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲,会每周更新。每集之后均由有互动话题,作者将与听友一起探讨。
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