小蟹在篓子里“吱吱地响”

快乐听故事

米娜凯威国际礼仪艺术教育——“晚安，宝贝”系列栏目之《木偶奇遇记》，讲述了当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险......

像小兔子乔奇那样，把所有困难都抛在脑后。

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讲故事的过程中，能发展孩子的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除了表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外。也助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。另外，讲故事的过程也给宝宝和父母提供了许多问答和交流的机会——通过目光的交流，彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣，使宝宝与父母的关系变得更加亲密无间。

《安徒生童话全集》收录了安徒生所创作的166个童话和故事，其中包含了的《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等名篇；还独家附录了权威译者叶君健老师的6篇随感，以让读者更好地理解安徒生童话诞生的背景，并带领读者去探寻安徒生的生平、足迹以及一些逸闻。《安徒生童话》已被译为150多种语言在世界各地出版发行。

40个鲜活真实的历史故事，充分展现人类生命的光辉，用历史启发孩子动脑思考，理清中外历史的联系脉络，探索人类文明发展的规律。去伪存真，从孩子的角度看世界，历时三年，团队从各类历史书籍节选精彩内容，表达客观的历史画卷，引导孩们听历史，学习认知世界的方式。，行万里路前，先读万卷书，在带孩子出游前，先让孩子了解我们是谁，我们为什么会在这里，读万卷书与行万里路缺一不可

本书精选了经典的知识童话故事。包括：奇怪的病号、谁丢了尾巴、喝海水的小海鸥、地球的清洁工、小刺猬的过冬鞋等故事，这些故事有情节的精致设计、科学知识点的详细介绍、针对性问题的引导提出、准确答案的巧妙提供，使读者能在愉悦的氛围中，有趣的情节安排下，探索科学知识和正确问题答案。本书插图采用孩子易于接受的方式，绘画精美。同时，我们引用了多媒体功能，手机扫码听故事，达到分享阅读的目的。相信此书会受到孩子们喜欢。

一、基于课本，远高于课本 与全国语文统编教材完全同步，课内学习和课外拓展双向助力孩子成长 紧扣课内课纲，拓展知识面，有效促进孩子课堂学习效果，增进语文学习兴趣 二、3大主题，融汇多门知识交叉学习 以课内学习为切入点，融汇动物、植物、自然现象3大主题多门知识为一体 通过交叉学习，多样性学习的科学学习法，帮助孩子形成丰富的知识网络 三、建立孩子多元思维模型，养成解决问题的终极能力体系 以语文课本为纲，融汇跨学科认知体系，训练孩子多元思维模型 以立体的知识结构，形成立体解决复杂问题的综合能力

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，也是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，也是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为*富爱心和教育性的读物。 　　《爱的教育》于1886年10月18日首次出版，共100篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；以及十则老师在课堂上宣读的小故事。日记内容描写了小主人公生活中的一一滴、以及同学们的生活琐事，其中《少年笔耕》、《六千英里寻母》等段落尤为知名。