34 李玫瑾:情感陪伴的性格作用

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卢菲菲记忆力:普通人也能掌握的神奇记忆
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更多课程请关注我们的微信公众号“记忆力公开课” 如何拥有终身超强的记忆力,更多课程关注微信公众号“记忆力公开课” 孩子写作业慢,上课不专心,做事马虎,总是记不住东西,反应慢成绩上不去.告诉你一个有效的方法,帮助孩子提高记忆力增强理解力,提高孩子学习成绩... 体验式全脑记忆法创始人 第20届世界脑力锦标赛“世界记忆大师”(GM)称号获得者。她能39秒记忆一副打乱的扑克牌;一分钟记忆100个毫无规律的数字;4天倒背如流《道德经》等古籍。她从2009年开始从事全脑潜能开发,担任中国脑力潜能云记忆系统实战训练教练,培养了许多全脑超级记忆力高手,被誉为亚洲集智慧与美丽于一身的超强实战记忆导师第一人。
李玫瑾:家长必学青春期孩子该怎么教育
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李玫瑾教授认为,性格是没有先天的,个性有,但是这个性格是后天培养的,不存在什么天生的性格。
家长必学李玫瑾青春期叛逆心理讲座
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10-18岁青春期孩子 逃学厌学休学,成绩大幅波动 沉迷游戏,叛逆暴躁,不良交友 作业拖拉磨蹭,社交障碍等问题
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内控式早教思维训练营
内控式早教思维训练营
该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析,深入对比现有早教手段的优势与不足之处后,综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容,完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力,使用现有教育方式难以收到效果,也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维,使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力,平衡自然发育与社会要求的现实,促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子,能够自己对自己的行为负责,积极主动,乐观豁达,不怕挫折,坚强而友善。更重要的是,当孩子在内控式的教养方式中,逐步具备独立思考,明辨是非的能力时,也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维,能为全家提供思路明细、简单明了,却又深入思考,能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲,会每周更新。每集之后均由有互动话题,作者将与听友一起探讨。
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