U1 易错单词 正误对比

课程介绍： 本册内容主要学习用英语，介绍自己的学校，包括学校里的物品、设施，描述其位置；询问时间，并描述即将要做某事的时间，培养时间观念；能询问和描述天气状况，关心日常天气变化；能介绍各种农场动物和蔬菜，并描述其特点；能简单介绍衣着；能以得体的方式与人交流，描述物品并询问商品的价格。词句目标方面，一起学习听、说、认读词汇共94个，语句44个，以及常用字母组合在单词中的发音规则；语法目标方面，会了解特殊疑问句结构，含有情态动词can、be动词开头的一般疑问句结构。 课程亮点： 1. 真人老师全程语音辅导，多角度解透教材，帮助学员有效学习，对学习者有更亲切的学习体验； 2. 通过对知识点的回顾，当天知识点的重难疑点归纳总结、作业习题讲解、下次辅导的学习目标，进行科学有效辅导，提升学习者自主学习能力； 3. 领读词汇、词组、课文，讲解重点语法，提升听说读写的英语应用能力。 适用人群： 对英语感兴趣的学员

课程介绍： 课程主要包括位置与方向、除数是一位数的除法、复式统计表、两位数乘两位数、面积、年月日、小数的初步认识等内容。讲师通过结合现实问题教学，提供丰富的教学内容，有步骤地渗透数学思想方法，帮助学习者从线过渡到面，从一维空间过渡到二维空间，丰富感性认识，培养良好数感和提升解决问题的能力。 课程亮点： 1. 抽象概念借助图片、习题讲解，以便更好地理解概念及其含义 2. 内容精讲，总结要点，习题练习三者相结合，教学目标明确，教学流程清晰，能带来较好的上课体验 3. 将易于混淆或相似的概念对比讲解，帮助学习者感受不同知识点之间的联系，培养类比分析的能力 课程收获： 1. 认识简单的复式统计表，学习填写、分析简单的复式统计表 2. 认识东西南北等方向，学习根据给定的方向辨认其他的方向，尝试描述物体所在的位置 3. 初步认识小数，知道十分之几可以用一位小数来表示，百分之几可以用两位小数来表示 适用人群： 对数学感兴趣的学习者 想要提升教学水平的讲师

课程介绍： 本册共8个单元，我们会一起感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识；了解传统姓氏和端午文化，激发对中华传统文化的热爱之情；和小伙伴共同阅读交流，感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。辅导中，我们会认识常用汉字400个，会写常用汉字200个，会写常用笔画5个，并会借用多种方法识字。解透教材，提升学习效率。 课程亮点： 通过对知识点回顾、重难疑点归纳总结、作业习题讲解及制定学习目标等方式进行科学有效辅导，提升学习者自主学习能力； 领读课文，生字听写，提炼写作方法，提升学员生字词书写能力，阅读理解，口语交际及写作能力。 适用人群： 对语文感兴趣的学员 想要提高教学水平的老师

王老师拥有30年班主任经验、培养众学子考入名校；带你认识作业的六大误区、六大技巧、六大意识；帮你改善孩子学习状况、打造自主高效学习！

【内容概述】：本课程严格贴合部编班小学语文五年级下册的课本，老师通过领学生梳理文章结构，对文章的生字词进行重点讲解，让学生体会作者的思想感情，深刻的理解文章内涵，通过讲解文章的主要内容以及文中含义深刻的语句，提高学生阅读和写作的能力，在语文考试中考取高分。 【教材版本】：部编版 【年级及科目】：五年级下册语文 【讲师简介】：童利，全国教育一等奖获得者 【授课风格】：深入浅出，条理清楚，结构严谨 【适用人群】：小学五年级学生

本课程紧跟课本内容，由一线名师讲解，有效激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，使学生快速掌握英语基础知识和听说读写技能，形成一定的语言综合运用能力。 【教材版本】：人教版 【年级及科目】：八年级下册英语 【授课风格/特色】：老师情景教学授课

台湾“作文女王”高诗佳执教20余年集大成之作！ 囊括了超过60个经典作文题目和十余种写作技巧，不再仅仅是让孩子一知半解地死记硬背知识点和范文，而是通过讲故事和充满创意的互动练习，巧妙运用思维导图等思维工具，展示作文的材料收集和构思过程，用创意浇灌，用思考串联，将写作文变成如头脑风暴般的益智游戏。

33个写作方法，彻底摆写作困境，作业答疑，切实提高写作能力。

课程介绍： 本册共8个单元，围绕字词句、阅读、写话、口语交际四个大目标进行辅导。我们会一起阅读趣味盎然的寓言故事、童话故事、神话故事，了解中国传统文化，在快乐的阅读世界里徜徉；我们主要写身边的好朋友，看图写故事，对大自然的疑问，养小动物理由这几个主题展开，口语交际中，练习说话时的语气和说话的速度；能清楚地表达想法，简单说明理由；主动发表意见。我们一起解透教材，提升学习效率。 课程亮点： 1. 真人老师全程语音辅导，多角度解透教材，帮助学员有效学习，对学习者有更亲切的学习体验； 2. 通过对知识点的回顾，当天知识点的重难疑点归纳总结、作业习题讲解、下次辅导的学习目标，进行科学有效辅导，提升学习者自主学习能力； 3. 领读课文，生字听写，提炼写作方法，提升学员生字词书写能力，阅读理解，口语交际及写作能力。 适用人群： 对语文感兴趣的学员 想要提高教学水平的老师