家庭教育:保护孩子的理由 第5课

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叛逆期智慧管教

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做一个会沟通的家长,专注孩子厌学,叛逆,早恋,沉迷网络,注意力不集中等孩子叛逆问题。
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亲子教育 孩子叛逆期如何教育
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家庭情况不好,父母之间老是吵架或者动手打架,会影响到孩子的心理,孩子就会变得越来越叛逆。父母与孩子之间,如果父母老是以工作很忙为借口,很少跟孩子相处。或者是父母经常责骂孩子(打孩子),这都是让孩子出现叛逆的原因。 当孩子成长到一定阶段,叛逆心理自然而生,总会有一些事情和你作对,并在说话的时候和父母顶嘴。总之,让父母很烦很烦。孩子所读的学校的风气不好,老是出现打架或其他小偷小摸的事件,或者是孩子在学校老是被别人欺负, 就会慢慢的出现叛逆。 其实孩子叛逆不可怕,可怕的是父母漠不关心,或者是不知道要如何解决。其实父母可以多跟孩子沟通,并和孩子做朋友,真正的(用心的)去了解及关心孩子。在这等情况下,孩子就会慢慢的体谅父母,认识到父母对自己大的关心,这样孩子就会和父母和睦相处,走出叛逆。 家庭情况不好,父母之间老是吵架或者动手打架,会影响到孩子的心理,孩子就会变得越来越叛逆。父母与孩子之间,如果父母老是以工作很忙为借口,很少跟孩子相处。或者是父母经常责骂孩子(打孩子),这都是让孩子出现叛逆的原因。 当孩子成长到一定阶段,叛逆心理自然而生,总会有一些事情和你作对,并在说话的时候和父母顶嘴。总之,让父母很烦很烦。孩子所读的学校的风气不好,老是出现打架或其他小偷小摸的事件,或者是孩子在学校老是被别人欺负, 就会慢慢的出现叛逆。 其实孩子叛逆不可怕,可怕的是父母漠不关心,或者是不知道要如何解决。其实父母可以多跟孩子沟通,并和孩子做朋友,真正的(用心的)去了解及关心孩子。在这等情况下,孩子就会慢慢的体谅父母,认识到父母对自己大的关心,这样孩子就会和父母和睦相处,走出叛逆。
叛逆的孩子怎么样教育
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家庭情况不好,父母之间老是吵架或者动手打架,会影响到孩子的心理,孩子就会变得越来越叛逆。父母与孩子之间,如果父母老是以工作很忙为借口,很少跟孩子相处。或者是父母经常责骂孩子(打孩子),这都是让孩子出现叛逆的原因。 当孩子成长到一定阶段,叛逆心理自然而生,总会有一些事情和你作对,并在说话的时候和父母顶嘴。总之,让父母很烦很烦。孩子所读的学校的风气不好,老是出现打架或其他小偷小摸的事件,或者是孩子在学校老是被别人欺负, 就会慢慢的出现叛逆。 其实孩子叛逆不可怕,可怕的是父母漠不关心,或者是不知道要如何解决。其实父母可以多跟孩子沟通,并和孩子做朋友,真正的(用心的)去了解及关心孩子。在这等情况下,孩子就会慢慢的体谅父母,认识到父母对自己大的关心,这样孩子就会和父母和睦相处,走出叛逆。 家庭情况不好,父母之间老是吵架或者动手打架,会影响到孩子的心理,孩子就会变得越来越叛逆。父母与孩子之间,如果父母老是以工作很忙为借口,很少跟孩子相处。或者是父母经常责骂孩子(打孩子),这都是让孩子出现叛逆的原因。 当孩子成长到一定阶段,叛逆心理自然而生,总会有一些事情和你作对,并在说话的时候和父母顶嘴。总之,让父母很烦很烦。孩子所读的学校的风气不好,老是出现打架或其他小偷小摸的事件,或者是孩子在学校老是被别人欺负, 就会慢慢的出现叛逆。
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10星脑力训练
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《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1:智力=脑力=思维能力,任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2:《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计,学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块,分初级和中级两个层次,共计10个单元。 注3:《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习,它涉及到智力基础(前)、智力技能(中)、智力应用(后)三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”,头脑智能教育就像是“磨刀”,而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多,但如果刀不锋利,一定砍柴效率低,砍硬木困难。 注4:在某种程度上,智能教育与体能教育非常相似,成败的关键取决于训练量多少,而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧,练得多的人一定胜过练得少的人,只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以,本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常,脑力训练方法比体力训练难10倍,因此家长在购买课程前需要谨慎考虑,并与孩子做好充分沟通。 注5:由于是通过网络远程授课,缺乏面对面的互动交流,因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1)不爱思考,体会不到动脑智力活动的乐趣。 2)缺乏毅力,三天打鱼,两天晒网,自律性差。 3)没有时间做练习,课业负担繁重紧张,整天忙于砍柴,没时间磨刀。
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