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师小北之了就读书解读宋史第13期 肝肠寸断伤心人

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北京师范大学音像电子出版社

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一百个历史故事∣初心往事
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来源:北京师范大学音像电子出版社。一百个真实生动的党史故事 揭示共产党初心不改、傲然屹立的历史奥秘。 在一百年的辉煌历程中,中国共产党不忘初心,牢记使命,领导中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,谱写了一曲又一曲荡气回肠的英雄赞歌。
师小北之了就读书《宋史》
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来源:北京师范大学音像电子出版社。该作品主要是赵伯奇老师根据近十年语文教学总结,配合《乐死人的文学史(宋代篇)》,拓展宋朝问人的精彩生平故事和经典文学作品,以轻松幽默的方式给孩子们展现的最有意思的文学课。经过精心的课程设计,融合自己的独特教学风格,以宋代的历史为纲,进一步打开孩子们学习文学的兴趣。在这里,有国破家亡的李煜,有一身正气的范仲淹,有潇洒豪迈的苏轼,有不修边幅的王安石,让古人陪孩子一起成长。
师小北之了就读书《水浒传》
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来源:北京师范大学音像电子出版社。该作品主要介绍了四大名著中最具有英雄传奇色彩的《水浒传》,讲述了宋江等人占据水泊梁山,替天行道的故事。《水浒传》是必读书目,其内容也常被用于各大考试。作者以风趣幽默的语言,深入浅出的分析梁山好汉的不同性格,用打破常规的方式讲解水浒传里精彩的故事。旨在让孩子们理解起义英雄的反抗精神和为人处世,了解中华文化的博大内涵,让孩子有不同的阅读体验。
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育儿愈己的心理课
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好的育儿心经让孩子成为一颗璀璨明珠! 你的孩子是否出现过想买某个玩具,不给买嚎啕大哭的情况?这个时候的你是束手无策,早早妥协还是有合适的解决办法让孩子不买也不哭? 你的孩子是否出现过和别的小朋友争吵,或轻易的打家人的习惯?你有很好的解决方案还是头疼不已,十分焦虑? 孩子是每个家庭的掌上明珠,父母都把孩子的教育放在首位,但不是每位家长都会很好的教育孩子,而且爷爷奶奶外公外婆随时会360度全方位介入,你们是否能对教育孩子的方法达成一致? 无论你是爸爸,还是妈妈,一定要起到模范作用,会处理孩子的情绪,培养孩子的专注力和自信,让孩子领先在起跑线上! 主讲简介 陆成:国家二级心理咨询师、中国心理学会会员、中美精神分析学会(CAPA)会员、常州市青少年心理协会会长。专业从事儿童心理与情商教育工作十几年,受邀于常州电台《加油宝贝》、《向健康出发》特约心理嘉宾,尤其擅长从系统角度剖析并改善家庭问题。 适合谁听 1.不知如何让孩子茁壮成长或对教育孩子缺少方法的家长。 2.孩子父母工作忙,在家带孩子的老人。 收获什么 1.解决焦虑,学会处理孩子的情绪的实用方法,培养孩子的坚强意志,让孩子不再是温室里的花朵。 2.孩子提高专注力,提升自信,拥有一个更美好的未来。 拥有牢固的家庭关系,不抱怨另一半,并且能处理好与上一辈的关系,让孩子在和谐的家庭关系中茁壮成长。
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学霸养成攻略
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【培养孩子掌握正确的学习方法,提高学习成绩】 1、孩子作业磨蹭、学习成绩差,找家教于事无补; 2、孩子对于学习不感冒,家长大吼大叫,依然不能解决问题; 3、孩子自尊心受挫,丧失对学习的兴趣; 4、孩子非常努力学习,成绩就是不理想 【线下3688元的认证课程,线上优惠价只需199元】 “提高孩子的学习成绩,是无数家长的期望。” 张铁刚老师独创的“三阶四步学习法”及“五行亲子图”,是从实践出发、陪伴过成千上万个真实个案后,分析、总结出来的、对孩子行之有效的教育方式,帮助家长掌握教育孩子的正确方法,让孩子掌握正确的学习方式,轻松拿高分! 三阶四步学习法 教会家长如何培养孩子的学习能力。不仅让家长知道什么是懂、会和理解三个阶段之间的区别,还有详细的讲解,告诉家长与孩子,学到的知识哪些是该懂的、哪些是该会的、哪些是该理解的,以及如何学习的四个具体步骤:上课听讲、课后作业、总结与测试,这四步与三阶完美的结合起来,进而解决家长的教育困惑,提高孩子的学习成绩。 五行亲子图 五行亲子图是围绕五大教育工具,爱、赏识、表扬、批评和惩戒来展开的,伴随着孩子的成长规律和孩子的情商主线,培养优秀的孩子,让孩子爱上自主学习。 张铁刚:著名家庭教育专家,“五行亲子图”和“三阶四步学习法”创始人;优秀教师;新华书店特邀讲师。广受家长赞誉,素有“高考状元培养专业户”等美称,帮助无数家长解决了教育孩子的问题。所创课程经过实践检验,曾帮助无数想提高学习成绩的孩子改变学习方式,成功将他们送进985、211等重点院校。 适宜人群: 1、希望了解正确的教育方法的家长。 2、不知道如何提高孩子学习成绩的家长。 3、期望孩子会学习、爱学习的家长。 4、对孩子学习成绩失望,丧失信心的家长。  5、希望能够以孩子能接受的方式,帮助孩子学习的家长。  您将获得: 1、培养孩子的正确教育方法 2、培养优秀孩子的实用工具 3、孩子变被动为主动学习 4、孩子学习成绩大幅提高 5、改善亲子关系 6、了解孩子的想法,能够和孩子有效沟通
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