第12讲：阅读中的事件感悟

第十二讲： 阅读中的事件感悟

《母爱的雕像》

美国黄石国家森林公园曾经经历了一场森林大火，大火过后,护林员开始上山查看灾情。

有位护林员在一棵大树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去，但是这只鸟却像雕像一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了那只鸟，没有想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。

原来，那只慈爱的鸟妈妈本能知道有毒的浓烟会向高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们的身上，她把几只小鸟领到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。

鸟妈妈本来可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所。但她不能把自己的孩子丢在大火中。当火苗蹿上来烧灼它的身体时，她坚定地站在那里,纹丝不动，因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。

【问题】

读了这篇文章，你有什么感想？

【解题思路】

谈感受、感想的题，按照读后感的步骤：感点+内容概括+联系自己

【答案】

读了这篇文章，我从这位鸟妈妈身上感受到了伟大的母爱。鸟妈妈本来可以展翅飞走，可为了不让灾难降临到孩子们的身上，它用自己的翅膀为它们撑起了一把保护伞，不惜牺牲自己的生命。——感悟文章

这让我想起了自己的妈妈。为了让我健康成长，妈妈在我身上耗费了很多时间和精力。“谁言寸草心，报得三春晖。”我愿用自己的好成绩来回报母亲的爱。——联想自己

《他要感谢那只手》

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯，一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头，问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

“这是你的手，老师！”孩子小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

【问题】

  “我们每个人都有要感谢的”，你最想把感谢送给谁？并简要说明理由。

【解题思路】

根据关键词“感谢”：我们每个人都有感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

谁……给了你物质上的？           

谁……给了你精神上的？

谁……给了你自信？

谁……给了你机会？

【答案1】

我感谢生命中遇到的一切，困难、成功、朋友、敌人、亲人、老师……他们给予我物质、精神上的帮助，让我们学会自信，能茁壮成长。

【答案2】

我最感谢的是父母，他们给了我的生命，让我来到这个变化的世界。

《天才少年比尔·盖茨》

美国人比尔∙盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。

盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。

盖茨从小志向远大。上四年级时， 他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。

对于老师布置的作业，盖茨一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页，盖茨善于思考，喜欢创新，他觉得人人都应有自己的创造发明。

盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得并井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔∙盖茨，使他养成节俭的习惯。

 “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：机会加时间等于金钱。自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。

【问题】

读了这篇短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？

【解题分析】

（1）他说:与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。——有梦想

（2）老师让写故事不超过20页，他写了100页。——做事认真努力，善于思考，喜欢创新

（3）笔记中记下座右铭：机会加时间等于金钱——懂得把握机会和时间

【答案】

比尔·盖茨取得成功的因素有做事认真努力，有梦想，善于思考，喜欢创新，懂得把握机会和时间。