害怕老师找家长 不如先了解老师为啥找家长

学生素质教育，提高成绩，走进名校。 融汇学科精华，轻松应考必备，走进名校！

提升孩子注意力本身就是一个伪命题！ 操作不当只会事与愿违，教你正确处理孩子注意力问题，避免跳坑！ 孩子学习不好，，是因为注意力不好。注意力好了，成绩才能好起来？ NO!

父母该了解和掌握的 孩子学习相关问题 青少年家庭教育问题

科学成长，健康生活！ 《尚城科学教育》是杭州市上城区科协精心推出的科普语音栏目，内容涉及中小学生科学知识普及，孩子教育问题等。语音节目以“新、奇、趣”为特色，引导青少年体验科学之美。家长也可以学习身边的科学以及孩子教育问题，陪伴孩子共同成长。

期末名师助力，21天课程，一起来见证孩子从不爱写、不会写，到写得好、写得刹不住车的巨大变化！

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。

本书分为绪论、小学作文能力的培养、小学作文教学写作基础训练、小学作文教学过程、小学作文教学方法指导、其他教学与写作教学设计等内容，是一部适应师范类大专院校小教、语教专业小学语文作文教学指导课程的写作教材，也为广大小学语文教师进行小学作文教学提供参考。

中国明代时期编写的儿童启蒙书目。

只有记得住，才能学得好

孩子超爱的新奇有趣的科学小知识