04 接受新身份-在家庭系统中看待“妈妈”这个角色3

父母说对了，孩子才优秀。80个亲子沟通场景，直指孩子的语言雷区，只讲故事、不讲道理。

《学霸魔法箱》对孩子的人格类型进行了划分，在结合大量实证研究和咨询辅导实践个案，提出了家长该如何巧妙地根据学生的心理类型，针对类型差异，因材施教，以满足学生的需求来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率，使每个学生得到适合自己的发展。并且还说明了孩子如何掌握阅读课、写作课、和数学课、科学课。让孩子爱上学习、提高学习效率。

如何培养孝笑儿女 主讲人： 卢勤 第一课：培养孝笑儿女，从理解开始，首先是孩子理解了父母，就学会了关心。当一个孩子懂得关心的时候，他作为孝笑儿女就有了坚实的基础。 第二课：培养孝笑儿女，从理解开始，其二是男人理解了女人，就学会了尊重。一个男人的涵养就是从尊重开始的，一个孩子从小看父亲尊重母亲，将来一定是个孝笑儿女。 第三课：培养孝笑儿女，从理解开始，其三是女人理解了男人，就学会了包容。爱是门艺术，宽容是其精髓，女人培养孝笑儿女，从宽容自己的丈夫开始。 第四课：培养孝笑儿女，从理解开始，其四是儿媳理解了公婆，就学会了相处。搞好婆媳关系，儿媳需要理解公婆。婆媳搞好关系，家庭充满温馨和幸福。 第五课：培养孝笑儿女，从理解开始，其五是女婿理解了岳父母，就学会了融入。处理好这个关系需要老人爱孩子、用孩子、夸孩子。 第六课：父母培养孩子孝心需要智慧，其中之一就是付出和索取的关系，只有看明白这一点，才能培养出孝笑儿女。 第七课：父母培养孩子孝心需要智慧，其二就是搞清楚使用孩子还是伺候孩子，父母要选对对待孩子的态度，孩子才能成长为祖国的栋梁。 第八课：父母培养孩子孝心需要智慧，其三就是让孩子选择分享还是独享，小时候孩子分享和独享的选择，长大将会得到完全不一样的人生，我们智慧的父母一定要注意培养孩子。 第九课：父母培养孩子孝心需要智慧，其四就是我们对待孩子，是激励还是指责。家长对待孩子的态度将会影响孩子的一生，我们一定要正确的对待孩子。 第十课：父母培养孩子孝心需要智慧，其五就是管教孩子还是放纵孩子，这一条的培养，将会让孩子在进入社会后受益匪浅。

蒋竞雄 博士 国家儿童健康成长发育著名专家 首都医科大学教授、瑞典国际营养学硕士 30年临床儿童营养和生长发育、肥胖干预专家 参与/负责卫生部、WHO、联合国儿童基金会多项研究课题 中国优生科学协会小儿营养专业委员、中国妇幼保健协专业委员 “中国婴幼儿营养卓越成就奖”、“中国家庭教育百名公益人物” 畅销书《长高不再是梦想》作者 5大成长模块：全面解决儿童成长最突出的五大问题 1—14岁关键期：专注儿童最关键成长期 学到就可以用到：30个具体拿走就用的成长方案

帮助构建良好的家庭亲子关系。 孩子有偏食的坏习惯怎么办？孩子性格太外向或者内向OK吗？丁雯静老师将用50个游戏实例，来帮助大家构建良好的亲子关系，为孩子创造美好的童年。

这就是亲子教育，孩子们来的时候，让我们措手不及。孩子们成长过程，让我们不知所措。孩子们慢慢长大，我们却渐行渐远。每堂课都来源于生活，真实而朴素地照亮每个有孩子的家庭，每段总结都来源于妈妈深度而智慧的领悟，每堂课都是超级浓缩的亲子精华，抚平你的焦虑释放你的爱和信心，面对与孩子相处的每天

亲子关系是老师个人运用所有专业授课的素养等技巧全情投入在教育引导自己的孩子。经常在企业里面做内训的时候，无论是讲七个习惯或者是「快思慢讲」多多少少都会提到我自己引导跟教育儿子的方法，这个让许多的朋友都产生了很多的兴趣，因此不少的学员都会在课间或者是课后跟我交流，怎么样教育孩子？怎么样跟孩子相处？怎么样拉近亲子之间的距离？说心里话，亲子沟通这个主题我还真的是期望多多的分享，让为人父母可以少走弯路，减少亲子摩擦，更关键的是教育培养出一个心目当中真正的好孩子，对社会有贡献的好孩子。 我们为人父母，很容易因为自己犯了错，却给了孩子造成不可逆的负面影响，甚至于一辈子无法磨灭的痛。如果有人问我最大的成就是什么？我肯定毫不迟疑的回答我交出了一个没有叛逆的儿子。有鉴于此，我很愿意分享自己运用了很多成人教育训练的专业，把这个唯一的儿子教育成了一个无叛逆、体贴、同时很清楚自己未来的一个小伙子。

关系心理学家胡慎之，手把手教你读懂宝宝心理话，培养心理健康的自信宝宝！

国家级教育课题研究组核心成员，省一级名校特聘老师亲授，家长必学，培养孩子独立做作业，提高成绩的终极作业辅导宝典，培养孩子受益终生的学习习惯，养成独立思考，解决问题的能力！

中国的父母，在养育孩子中付出了巨大努力，承受了很多不为人知的辛苦。重视孩子的身体发育，更重视孩子的学习，为了孩子，可以任何付出自己的所有。 这一代的父母也是最焦虑的。面对孩子的学习，面对游戏和手机…，摆事实、讲道理、打骂、物质奖励，却越努力，越严重。孩子不听话、不对话、离家出走、甚至大打出手。 原因在哪儿？我们忽视了孩子的心理发育！一个人的发展包括生理、认知（智力和学业能力）和心理三个方面。这是决定人的生活幸福和事业成功的三块基石，任何一个方面发育不良，都会影响到人的整体发展。孩子的问题，就是只重视生理和认知发展，忽视孩子心理发展的结果。 这套课程是以心理学为基础，结合中国历史和文化，从促进孩子心理健康发育的角度，系统梳理出的一套针对中国父母的系统上岗培训课程。包括四部分：一是父母的岗位职责、养育的目标及和孩子的关系；二是0-18岁孩子的心理发育规律；三是剖析农耕文明、战争和贫穷三大因素对中国父母教育理念的影响，解读了教育孩子听话、打骂孩子等七个教育误区的形成原因，及对孩子心理、学习、事业和财富观的影响；四是教父母成为孩子的心理保健与疗愈“医生”，弥补由于错误的教育理念对孩子心理造成的创伤。